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____二三事
你的《我的同桌二三事》提纲选了校园里熟悉的同桌李明作为人物，事件也来自真实的校园生活，这点是值得肯定的。不过从记人文章的角度来看，还是有几个地方可以再优化。首先，开头用“他是个很奇怪的人”来概括李明，这个整体印象有点笼统，没有聚焦到他具体的性格特质上，比如他是不是“热心但有点固执”“认真但表达方式直……
526字 · 七年级单元练习 · 记叙文
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#学生作文评析（基于题目要求）这篇《宿管张阿姨二三事》写得相当出色，完全符合题目对记人文章的要求。首先，人物选择非常贴近生活，宿管阿姨作为日常接触的人物，容易找到真实可感的细节，避免了空泛。文章最亮眼的是抓住了张阿姨“外表普通却内心温暖”的核心特质，用“两面派”的反差感构建人物形象，这让人物更立体。……
796字 · 七年级单元练习 · 记叙文
查看报告____二三事
你的作文提纲紧扣外公“爱琢磨、热心肠”的核心特质，选材也很贴近生活，两件事分别对应了这两种性格，结构上也有清晰的开头、主体和结尾，整体框架是合格的。不过，若想让人物形象更立体，或许可以再打磨一下细节：首先，两件事虽然分别展现了外公“爱琢磨”和“热心帮忙”的两面性，但在提纲描述中，这两个特质的连接点可……
686字 · 七年级单元练习 · 记叙文
查看报告____二三事
你的作文提纲《老陈二三事》整体做得很出色，围绕老陈选取了三件典型小事，从不同侧面展现了他热心仗义、对事认真的特点，事件之间有内在关联，人物形象也比较立体。不过从细节刻画和情感深化的角度来看，还有一些可以优化的地方。比如第二个事件里，老陈批评“我”没穿运动鞋时，除了动作和语言，或许可以加入他的神态（比……
449字 · 七年级单元练习 · 记叙文
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这份提纲整体上紧扣“记人”核心，通过三件小事展现了表姐的多面特质，结构清晰，主题明确，符合记人文章的基本要求。不过，从更细致的角度看，仍有一些可以优化的地方。比如，在人物特质的提炼上，可以让“厉害”的内涵更具体些，避免用笼统的词语概括，像“聪慧”“耐心”“善良”已经很好，但如果能在每件事的细节中更突……
554字 · 七年级单元练习 · 记叙文
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这篇《我的班主任王老师二三事》的作文提纲结构清晰，整体符合记人文章的要求，三件小事也都围绕“温柔关爱学生”的核心特质展开，开头点明人物、中间叙事、结尾升华情感，逻辑比较顺畅。不过，从细节打磨和情感表达来看，还有提升空间。比如人物的动作、语言、神态描写可以更具体些，比如第一次月考失利时，王老师除了说“……
431字 · 七年级单元练习 · 记叙文
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