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带你走进——(地名)

主持词 · 高考作文 · 1036字

评阅完成

本文贴合主持词文体要求,开篇点明节目情境,快速切入主题。立意紧扣地名背后的文化传承,从长安的历史底蕴、市井烟火到城市精神,深挖其文化根脉与当代价值,体现文化自信。结构清晰,以观众的游览视角逐层推进,首尾呼应,符合节目主持的叙事逻辑。语言典雅灵动,既有诗词引用增强文化感,也有生活化场景的生动描写,兼具感染力与亲和力。素材兼顾历史史实、人文故事与当代城市风貌,典型丰富。思辨层面关联了历史与现实、文化传承与城市发展的关系,思考有温度。整体完成度高,少数地方的历史表述可更严谨。

题目

阅读下面的材料,根据要求写作。 读万卷书,行万里路。无论读书还是行路,我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征:风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会唤起你的某种记忆与情感,或许是一段难忘的故事,又或它对你有着特殊的意义。 电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题(补充一个地名,使题目完整),写一篇主持词。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

题目分析

试题特点 本次新高考Ⅱ卷的作文题目落实《普通高中语文新课程标准》(2017版)的精神,遵循立德树人教育的根本要求,从新时代高中学生应具有的“理想信念”“文化自信”“责任担当”的精神主线中,落实学生的核心素养,通过巧妙设置情境,引导学生进行积极的语言文字运用实践,提升语言文字建构与运用能力,实现了思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解。 在统编版高中语文必修上册中,第四单元课文(学习活动)为《家乡文化生活》。分为记录家乡的人和物,家乡文化生活现状调查和参与家乡文化建设。该单元的学习任务群为当代文化参与,立德树人主题指向为我们的家园。了解家乡,参与家乡文化建设,增进家乡文化认同;关注和参与当代文化生活,培养适应社会、服务社会的能力,增强文化自信和弘扬社会主义核心价值观的自觉性。语文素养为:1.学习调查、访谈和实地考证等,搜集整理资料,聚焦并提炼问题,展开专题研讨,提高对各种文化现象的认识能力和阐释自己见解的能力;2. 认识我们生活的家园,见证时代的变迁,思考家乡与自我成长之间的关系;3.研读学习资源,深化对家乡的认识,辩证思考传统与现代的关系,提升当代文化参与意识。 本次新高考Ⅱ卷的作文题和统编版教材必修上册第四单元的学习任务群有相似之处,力求在一定的语言情境中,即考生担任《中华地名》栏目的主持人,需要完成一篇主持词,通过对某一地域风土人情的介绍,引导学生进行语言的建构与运用,提升文化自信。同时,需要注意审题,主持词属于应用类文体,需要开场有问候语,点名主持人和节目名称,概括所介绍地域的总体特点,之后再分点详细介绍,最后还有结束语。 题目解析 题目中明确设置了语境即电视台邀请考生客串《中华地名》这一节目的主持人。请考生以“带你走近_________”为题,补充上自己熟悉的地名,使题目完整后,按照主持的文体要求,完成一篇主持词。试题比较灵活,在熟悉的语言环境中考查考生对于语言建构与运用的能力。审题难度较低,考生可从家乡生活入手,也可以选择一个自己熟悉的一个地方,例如旅游胜地、文化古城等。通过调动记忆中存储的相关素材储备,对自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等进行筛查,对能唤起记忆与情感,或许是难忘的故事,又或有特殊的意义的角度进行排序,选择较好入手的角度进行切入,由浅入深,挖掘该地域的文化内涵和精神特征。
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优势亮点

情境契合度高

开篇符合主持词的规范,以问候语引入节目与地名,迅速拉近距离,精准贴合《中华地名》主持人的身份设定,自然将观众带入情境。

内容层次清晰

从历史底蕴、市井烟火到城市精神,层层递进介绍长安,既展现了千年文化厚重感,又体现出现代活力,内容丰富且有深度,全面覆盖了地名关联的历史、人文、生活维度。

语言感染力强

运用诗词引用、场景描写等手法,如李白诗句、城墙老人的细节,让文字兼具画面感与文化内涵,流畅优美,能唤起观众对长安的情感共鸣。

主要问题

个人关联稍弱

仅提及一次城墙根偶遇老人的经历,未深入挖掘与长安相关的专属记忆或特殊意义,对材料中“唤起个人记忆与情感”的体现不够充分。

文化细节可深化

对长安的文化符号如秦腔、回民街的介绍停留在表面,未深入阐释其背后的文化渊源与地域特质,部分内容的文化深度还有挖掘空间。

提升方向

强化个人情感联结

补充一段与长安相关的专属记忆,比如童年在城墙下听秦腔、跟着长辈逛碑林的经历,让地名的特殊意义更具象,增强内容的独特性与感染力。

深化文化符号解读

针对秦腔、回民街等元素,补充其历史背景与文化价值,比如秦腔的起源与关中人民的性格关联,回民街饮食背后的民族融合历史,提升内容的文化深度。

学生原文

1036字

《带你走进——(地名)》

各位观众朋友们,大家好!欢迎收看本期《中华地名》,我是今天的主持人。今天,我们要带您走进一座承载着千年记忆的城市——它在唐诗里被反复吟诵,在地图上静静伫立,它的名字,便是无数人心中向往的故乡,那就是长安。从汉代的未央宫阙到唐代的朱雀大街,这座古城像一本厚重的史书,每一页都写满了兴衰与荣光。让我们一起推开长安的城门,看看那些藏在时光里的故事。 站在西安城墙之上,脚下的每一块砖都可能印有盛唐的风霜。曾经,这里是丝绸之路的起点,驼铃声从这里响向西域,波斯的香料、罗马的玻璃、印度的佛经,沿着这座城市的街道流淌。张骞从这里出发,带着汉家的丝绸与文明,开辟了东西方交流的通道;玄奘法师在这里踏上西行之路,在大雁塔下译经布道,将佛教经典带回中原。就像李白笔下“长安大道连狭斜,青牛白马七香车”,那时候的长安,是世界的中心,是无数人眼中的“天朝上国”。街道两旁商铺林立,胡商与文人墨客擦肩而过,不同的语言和服饰在这里交融,构成了一幅鲜活的“万国来朝”图卷。 走进西安的老城区,现代高楼与仿古街区奇妙地共存。回民街的肉夹馍香气里,藏着这座城市最接地气的烟火气。清晨的羊肉泡馍摊前,老师傅用手掰碎的馍馍,在滚烫的羊汤里翻滚,配上糖蒜和辣酱,便是老西安人一天的开始。傍晚的大唐不夜城,仿唐建筑被灯火照亮,穿着唐装的姑娘们提着灯笼走过,远处传来秦腔的唱段,那是属于长安的市井与浪漫。有一次我在城墙根下遇到一位老人,他指着一块刻着字的砖说:“这是明代的城砖,你看这上面的‘西安府’三个字,和我们小时候玩的泥巴一样,都是岁月的痕迹。”那一刻,我忽然明白,地名不仅是地理坐标,更是一代人、一座城的集体记忆。 长安的美,在于它的包容与坚韧。它经历过战火的洗礼,城墙被炮火炸出裂痕,却依然挺立;它见证过王朝的更迭,宫殿化为尘土,却依然有人守护着文化的根脉。如今的西安,既有兵马俑的雄浑壮阔,也有小雁塔的温婉静谧;既有陕西历史博物馆里的千年珍宝,也有曲江池畔的现代光影。有人说西安是“一座让你来了就不想走的城市”,或许正是因为它用历史的厚重包裹着现世的温暖,让每一个到访者都能在这里找到属于自己的感动。 当夕阳西下,余晖洒在钟楼上,这座城市的故事还在继续。长安,这两个字,是刻在骨子里的骄傲,是流淌在血脉里的文化基因。它让我们懂得,地名是历史的见证者,是文明的传承者。如果你想读懂一座城的过去与未来,请到长安来。今天的《中华地名》到这里就结束了,愿长安的风,能吹进每个人的心里。让我们下期再见!

原文批注解读

共7处
原文

“各位观众朋友们,大家好!欢迎收看本期《中华地名》,我是今天的主持人。今天,我们要带您走进一座承载着千年记忆的城市——它在唐诗里被反复吟诵,在地图上静静伫立,它的名字,便是无数人心中向往的故乡,那就是长安。从汉代的未央宫阙到唐代的朱雀大街,这座古城像一本厚重的史书,每一页都写满了兴衰与荣光。让我们一起推开长安的城门,看看那些藏在时光里的故事。”

批注

严格遵循主持词的开场规范,问候、节目介绍、身份说明清晰明了。用“唐诗里被反复吟诵”“无数人心中向往的故乡”烘托长安的文化分量,以“厚重的史书”为喻,精准概括长安的历史特质,自然引出下文,开篇引人入胜。

原文

“站在西安城墙之上,脚下的每一块砖都可能印有盛唐的风霜。曾经,这里是丝绸之路的起点,驼铃声从这里响向西域,波斯的香料、罗马的玻璃、印度的佛经,沿着这座城市的街道流淌。张骞从这里出发,带着汉家的丝绸与文明,开辟了东西方交流的通道;玄奘法师在这里踏上西行之路,在大雁塔下译经布道,将佛教经典带回中原。”

批注

以西安城墙为具象切入点,把抽象的历史具象化。选取丝绸之路、张骞、玄奘等典型历史元素,清晰展现长安在中外文化交流中的核心地位,史料选择精准,紧扣长安的历史文化特质,有很强的说服力。

原文

“就像李白笔下‘长安大道连狭斜,青牛白马七香车’,那时候的长安,是世界的中心,是无数人眼中的‘天朝上国’。街道两旁商铺林立,胡商与文人墨客擦肩而过,不同的语言和服饰在这里交融,构成了一幅鲜活的‘万国来朝’图卷。”

批注

引用李白诗句,将文学意象与历史场景结合,增添了文采与文化底蕴。用“商铺林立”“胡商与文人墨客擦肩而过”等细节勾勒出长安的繁华与包容,“万国来朝”的概括精准呈现了当时长安的国际地位,画面感十足。

原文

“走进西安的老城区,现代高楼与仿古街区奇妙地共存。回民街的肉夹馍香气里,藏着这座城市最接地气的烟火气。清晨的羊肉泡馍摊前,老师傅用手掰碎的馍馍,在滚烫的羊汤里翻滚,配上糖蒜和辣酱,便是老西安人一天的开始。傍晚的大唐不夜城,仿唐建筑被灯火照亮,穿着唐装的姑娘们提着灯笼走过,远处传来秦腔的唱段,那是属于长安的市井与浪漫。”

批注

巧妙捕捉“现代高楼与仿古街区共存”的城市特质,展现长安古今交融的独特魅力。选取肉夹馍、羊肉泡馍、大唐不夜城、秦腔等极具地域特色的元素,从味觉、视觉、听觉多维度描绘长安的市井烟火,让读者身临其境,情感共鸣强烈。

原文

“有一次我在城墙根下遇到一位老人,他指着一块刻着字的砖说:‘这是明代的城砖,你看这上面的“西安府”三个字,和我们小时候玩的泥巴一样,都是岁月的痕迹。’那一刻,我忽然明白,地名不仅是地理坐标,更是一代人、一座城的集体记忆。”

批注

以亲身经历的小故事作为过渡,自然引出对地名意义的思考,避免了说教感。老人的话质朴却饱含深情,将城砖与童年记忆关联,生动诠释了地名承载集体记忆的内涵,升华了文章的立意。

原文

“长安的美,在于它的包容与坚韧。它经历过战火的洗礼,城墙被炮火炸出裂痕,却依然挺立;它见证过王朝的更迭,宫殿化为尘土,却依然有人守护着文化的根脉。如今的西安,既有兵马俑的雄浑壮阔,也有小雁塔的温婉静谧;既有陕西历史博物馆里的千年珍宝,也有曲江池畔的现代光影。”

批注

提炼出“包容与坚韧”的城市精神,精准概括长安的内在特质。用“战火洗礼却挺立”“王朝更迭仍守根脉”的对比,凸显长安的坚韧;再以兵马俑与小雁塔、千年珍宝与现代光影的对照,展现长安的包容与古今交融,论证层次清晰,逻辑严谨。

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行墨修改文

1036字

《带你走进——(地名)》

各位观众朋友们,大家好!欢迎收看本期《中华地名》,我是今天的主持人。今天,我们要带您走进一座刻满千年印记的城市——它在唐诗里被反复吟诵,在岁月里静静伫立,它的名字,是无数人心中的文化原乡,那就是长安。从汉代的未央宫阙到唐代的朱雀大街,这座古城像一本摊开的厚重史书,每一页都写满了兴衰与荣光。让我们一起推开长安的城门,探寻那些藏在时光褶皱里的故事。 站在西安城墙之上,脚下的每一块砖都浸染着盛唐的风霜。曾经,这里是丝绸之路的起点,驼铃声从这里飘向西域,波斯的香料、罗马的玻璃、印度的佛经,沿着城市的街巷流淌成文明交融的长河。张骞从这里出发,带着汉家的丝绸与礼仪,开辟了东西方交流的伟大通道;玄奘法师在这里踏上西行之路,在大雁塔下译经布道,将佛教经典带回中原,为中华文化注入新的养分。正如李白笔下“长安大道连狭斜,青牛白马七香车”,那时的长安,是世界的中心,是无数人向往的“天朝上国”。街道两旁商铺林立,胡商与文人墨客擦肩而过,不同的语言和服饰在这里交融,构成了一幅鲜活的“万国来朝”图卷。 走进西安的老城区,现代高楼与仿古街区奇妙共存。回民街的肉夹馍香气里,藏着这座城市最接地气的烟火气。清晨的羊肉泡馍摊前,老师傅亲手掰碎的馍馍,在滚烫的羊汤里翻滚,配上糖蒜和辣酱,便是老西安人一天的温暖开端。傍晚的大唐不夜城,仿唐建筑被灯火点亮,穿着唐装的姑娘们提着灯笼走过,远处传来秦腔的粗犷唱段,那是属于长安的市井浪漫。曾在城墙根下遇到一位老人,他指着一块刻着字的砖说:“这是明代的城砖,你看这‘西安府’三个字,和我们小时候玩的泥巴一样,都是岁月的痕迹。”那一刻,我忽然明白,地名从来不是冰冷的地理坐标,而是一代人、一座城的集体记忆密码。 长安的美,在于它的包容与坚韧。它经历过战火洗礼,城墙被炮火炸出裂痕,却依然挺立;它见证过王朝更迭,宫殿化为尘土,却始终有人守护着文化的根脉。如今的西安,既有兵马俑的雄浑壮阔,也有小雁塔的温婉静谧;既有陕西历史博物馆里的千年珍宝,也有曲江池畔的现代光影。它用历史的厚重包裹着现世的温暖,让每一个到访者都能找到属于自己的感动。 当夕阳西下,余晖洒在钟楼上,这座城市的故事还在继续。长安,这两个字,是刻在中国人骨子里的骄傲,是流淌在血脉里的文化基因。它让我们懂得,地名是历史的见证者,是文明的传承者。如果您想读懂一座城的过去与未来,请到长安来。今天的《中华地名》到这里就结束了,愿长安的风,能吹进每个人的心里。让我们下期再见!

方法技巧总结

通过“刻满印记”“摊开史书”等动态表述,增强地名的历史质感与探索性

在历史场景中补充“温暖开端”“市井浪漫”等词,让文化符号更具情感温度

用“冰冷地理坐标”反衬地名的人文价值,深化“集体记忆”主题

提升计划

七日进阶

第1天

理解辩证关系

整理5组常见的辩证关系命题(如理想与现实、个人与集体、传统与创新等),每组写出300字的辩证分析。

第2天

积累哲理名言

搜集20句中外名言(涉及人生、理想、时间、行动等主题),每句写出适用的论点和阐释角度。

第3天

练习散文笔法

以'路'为题,写一篇300字的散文片段,要求:①至少使用2个比喻;②有情感起伏;③结尾有哲理升华。

第4天

学习螺旋式结构

分析本文的论证结构,画出逻辑层次图。模仿此结构,为'坚守与变通'写一个详细的作文提纲。

第5天

限时模拟写作

以'快与慢'为题,限时60分钟写一篇议论性散文,要求辩证分析二者关系,引用至少2句名言。

第6天

修改升格

对照一类文标准修改前一天的作文,重点提升:①辩证分析的深度;②散文笔法的运用;③素材的精准度。

第7天

综合复盘

回顾本周所学,整理个人名言库和素材库,总结2-3条议论性散文的写作技巧,进行一次完整的限时写作。

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