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带你走进——(地名)

主持词(应用文体) · 高考作文 · 1124字

评阅完成

本文紧扣《中华地名》主持词的文体要求,立意清晰厚重,既挖掘长安作为十三朝古都的历史文化价值,又关联当下的烟火生活与个人精神共鸣,传递出对传统文化的认同感,有现实温度。结构上采用主持词标准框架,开篇问候引入,主体从历史脉络、市井烟火、个人感悟三个层面递进展开,结尾收束呼应节目主题,逻辑顺畅层次分明。语言典雅有感染力,诗词引用贴切自然,既契合古都气质又贴合主持的口语表达需求,不生硬。素材选取兼顾历史典故、文化遗存、市井美食、个人经历,内容饱满有说服力。思辨上打通了历史与当下、宏大叙事与个体感知的关联,让长安的形象立体可感,避免了浮于表面的介绍。

题目

阅读下面的材料,根据要求写作。 读万卷书,行万里路。无论读书还是行路,我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征:风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会唤起你的某种记忆与情感,或许是一段难忘的故事,又或它对你有着特殊的意义。 电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题(补充一个地名,使题目完整),写一篇主持词。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

题目分析

试题特点 本次新高考Ⅱ卷的作文题目落实《普通高中语文新课程标准》(2017版)的精神,遵循立德树人教育的根本要求,从新时代高中学生应具有的“理想信念”“文化自信”“责任担当”的精神主线中,落实学生的核心素养,通过巧妙设置情境,引导学生进行积极的语言文字运用实践,提升语言文字建构与运用能力,实现了思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解。 在统编版高中语文必修上册中,第四单元课文(学习活动)为《家乡文化生活》。分为记录家乡的人和物,家乡文化生活现状调查和参与家乡文化建设。该单元的学习任务群为当代文化参与,立德树人主题指向为我们的家园。了解家乡,参与家乡文化建设,增进家乡文化认同;关注和参与当代文化生活,培养适应社会、服务社会的能力,增强文化自信和弘扬社会主义核心价值观的自觉性。语文素养为:1.学习调查、访谈和实地考证等,搜集整理资料,聚焦并提炼问题,展开专题研讨,提高对各种文化现象的认识能力和阐释自己见解的能力;2. 认识我们生活的家园,见证时代的变迁,思考家乡与自我成长之间的关系;3.研读学习资源,深化对家乡的认识,辩证思考传统与现代的关系,提升当代文化参与意识。 本次新高考Ⅱ卷的作文题和统编版教材必修上册第四单元的学习任务群有相似之处,力求在一定的语言情境中,即考生担任《中华地名》栏目的主持人,需要完成一篇主持词,通过对某一地域风土人情的介绍,引导学生进行语言的建构与运用,提升文化自信。同时,需要注意审题,主持词属于应用类文体,需要开场有问候语,点名主持人和节目名称,概括所介绍地域的总体特点,之后再分点详细介绍,最后还有结束语。 题目解析 题目中明确设置了语境即电视台邀请考生客串《中华地名》这一节目的主持人。请考生以“带你走近_________”为题,补充上自己熟悉的地名,使题目完整后,按照主持的文体要求,完成一篇主持词。试题比较灵活,在熟悉的语言环境中考查考生对于语言建构与运用的能力。审题难度较低,考生可从家乡生活入手,也可以选择一个自己熟悉的一个地方,例如旅游胜地、文化古城等。通过调动记忆中存储的相关素材储备,对自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等进行筛查,对能唤起记忆与情感,或许是难忘的故事,又或有特殊的意义的角度进行排序,选择较好入手的角度进行切入,由浅入深,挖掘该地域的文化内涵和精神特征。
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优势亮点

文体契合度高

严格贴合主持词的文体要求,有规范的开场问候、节目引入、主体介绍与收尾结语,主持人身份代入自然,符合节目语境。

内容层次清晰

以历史脉络、市井烟火、个人感悟为三个核心维度展开,从宏大历史到微观生活再到私人情感,层层递进,让长安的形象立体饱满。

文化韵味浓厚

恰当引用多首经典诗词,结合兵马俑、大雁塔等文化符号,精准挖掘长安的历史底蕴与文化内涵,语言优美流畅,感染力强。

主要问题

互动性略有不足

作为主持词,缺少与观众的互动设计,如提问、引导观众共情的环节,整体偏向于单向介绍,稍显生硬。

地域特色细节稍浅

市井部分仅提及回民街、秦腔等常见元素,未挖掘更具辨识度的长安专属细节,如碑林的拓印、关中书院的文脉等,内容深度有待加强。

提升方向

增加互动设计

在介绍环节加入互动话术,比如“屏幕前的您是否也有关于长安的专属记忆?欢迎在评论区留言分享”,增强节目与观众的联结感。

深挖特色细节

补充长安独有的文化细节,如碑林的千年拓片技艺、关中老腔的独特唱腔等,用小众且鲜活的素材提升内容的独特性与深度。

学生原文

1124字

《带你走进——(地名)》

亲爱的观众朋友们,大家好!欢迎收看本期《中华地名》,我是今天的主持人。在中华九百六十万平方公里的土地上,有一座城市像一本泛黄的典籍,每一页都写满了沧桑与辉煌。今天,就让我们一同翻开这本厚重的书,走近那座承载着十三朝兴衰的古都——长安。 首先,我们要触摸的是长安的历史脉络。两千多年前,刘邦在这里扎下都城的根基,此后的一千余年里,长安成为中国历史上建都朝代最多、时间最长的城市。站在如今的西安城墙上,脚下的每一块砖都曾见证过刀光剑影,每一段夯土都沉淀着王朝更迭的印记。你或许听过兵马俑的传说,八千陶俑身披铠甲,列阵而立,仿佛仍在守护着这座城市的安宁;大雁塔的钟声穿越千年,至今仍能在清晨唤醒沉睡的街道;丝绸之路的驼铃虽已远去,但长安城里留下的胡商脚印、异域文物,都在无声诉说着东西方文明交融的盛景。杜甫曾写下“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,这诗里的“花”,不只是曲江池畔的牡丹,更是长安包容万象的胸襟,是无数人心中的梦想之城。 但长安从不是一座冰冷的古都。它的生命力,藏在市井烟火里。清晨的回民街,肉夹馍铺子飘出的香气最先唤醒整座城市。老面发酵的馍馍在炭火上烤得外脆里嫩,师傅舀一勺剁得细腻的腊汁肉,夹在馍中轻轻一压,麦香与肉香便瞬间钻进鼻腔。到了傍晚,钟鼓楼附近渐渐亮起灯笼,老人小孩提着兔子灯穿梭在人群里,街头艺人用秦腔唱着古老的故事,碗里的羊肉泡馍在热气中翻滚,掰碎的馍配着醇厚的羊汤,是长安人对生活最质朴的热爱。这些藏在地名里的味道,是长安的脉搏,是刻在舌尖上的记忆,让每一个路过的人都忍不住放慢脚步,融入这份烟火气里。 而对我而言,长安的意义不止于此。三年前在西安求学时,我曾在一个深秋的傍晚登上华山。夕阳把西峰染成金色,山风卷着落叶掠过耳畔,我突然想起课本里“长安一片月,万户捣衣声”的句子。山下的城市灯火渐次亮起,钟楼的轮廓在暮色中愈发清晰,那一刻,我仿佛明白了长安为何能成为无数文人墨客的精神原乡——它既有帝王的雄心,也有百姓的温柔;既有“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”的壮阔,也有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的细腻。 亲爱的观众朋友们,长安的故事还远未结束。它是历史的丰碑,也是生活的舞台;是博物馆里陈列的文物,也是我们餐桌上正在品尝的一碗油泼面。当我们谈论地名时,我们在谈论什么?我们在谈论那些被时光打磨却从未褪色的记忆,在谈论文明如何在土地上生根发芽。如果你问我,长安究竟有多美?或许只有当你踏上这片土地,才能听见两千年前的驼铃,看见盛唐的月光,触摸到刻在骨子里的文化基因。 好了,今天的《中华地名》到这里就要结束了。让我们带着对长安的向往,继续在中华大地上寻找更多藏着故事的地名。感谢收看,我们下期再见!

原文批注解读

共11处
原文

“亲爱的观众朋友们,大家好!欢迎收看本期《中华地名》,我是今天的主持人。在中华九百六十万平方公里的土地上,有一座城市像一本泛黄的典籍,每一页都写满了沧桑与辉煌。今天,就让我们一同翻开这本厚重的书,走近那座承载着十三朝兴衰的古都——长安。”

批注

开篇符合主持词的规范,问候语清晰点明节目与身份。用“泛黄的典籍”比喻长安,生动形象地概括出其历史厚重感,自然引出介绍对象,迅速抓住观众注意力。

原文

“两千多年前,刘邦在这里扎下都城的根基,此后的一千余年里,长安成为中国历史上建都朝代最多、时间最长的城市。”

批注

用简洁的史实点明长安的历史地位,数据清晰,让观众快速建立对长安历史地位的认知,为后续展开介绍奠定基础。

原文

“站在如今的西安城墙上,脚下的每一块砖都曾见证过刀光剑影,每一段夯土都沉淀着王朝更迭的印记。你或许听过兵马俑的传说,八千陶俑身披铠甲,列阵而立,仿佛仍在守护着这座城市的安宁;大雁塔的钟声穿越千年,至今仍能在清晨唤醒沉睡的街道;丝绸之路的驼铃虽已远去,但长安城里留下的胡商脚印、异域文物,都在无声诉说着东西方文明交融的盛景。”

批注

选取西安城墙、兵马俑、大雁塔、丝绸之路遗迹等典型历史符号,从不同维度展现长安的历史底蕴,既有具象的场景描写,又有文明交融的深度挖掘,让历史不再空洞,极具画面感与感染力。

原文

“杜甫曾写下‘春风得意马蹄疾,一日看尽长安花’,这诗里的‘花’,不只是曲江池畔的牡丹,更是长安包容万象的胸襟,是无数人心中的梦想之城。”

批注

巧妙引用古诗并进行深度解读,将诗句中的意象与长安的城市精神关联,赋予“长安花”更丰富的内涵,自然引出长安包容、逐梦的特质,实现了历史与精神的衔接。

原文

“但长安从不是一座冰冷的古都。它的生命力,藏在市井烟火里。”

批注

用转折句自然过渡,将视角从厚重历史转向鲜活市井,打破观众对长安“仅为古都”的刻板印象,凸显城市的鲜活生命力,衔接流畅自然。

原文

“清晨的回民街,肉夹馍铺子飘出的香气最先唤醒整座城市。老面发酵的馍馍在炭火上烤得外脆里嫩,师傅舀一勺剁得细腻的腊汁肉,夹在馍中轻轻一压,麦香与肉香便瞬间钻进鼻腔。”

批注

细致描写肉夹馍的制作过程与香气,调动读者的嗅觉与视觉感官,生动展现长安市井烟火的鲜活,让观众仿佛身临其境,感受到城市的烟火温度。

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行墨修改文

1124字

《带你走进——(地名)》

亲爱的观众朋友们,大家好!欢迎收看本期《中华地名》,我是今天的主持人。在中华九百六十万平方公里的土地上,有一座城市像一本泛黄的典籍,每一页都写满了沧桑与辉煌。今天,就让我们一同翻开这本厚重的书,走近那座承载着十三朝兴衰的古都——长安。 首先,我们要触摸的是长安的历史脉络。两千多年前,刘邦在这里扎下都城的根基,此后的一千余年里,长安成为中国历史上建都朝代最多、时间最长的城市。站在如今的西安城墙上,脚下的每一块砖都曾见证过刀光剑影,每一段夯土都沉淀着王朝更迭的印记。你或许听过兵马俑的传说,八千陶俑身披铠甲,列阵而立,仿佛仍在守护着这座城市的安宁;大雁塔的钟声穿越千年,至今仍能在清晨唤醒沉睡的街道;丝绸之路的驼铃虽已远去,但长安城里留下的胡商脚印、异域文物,都在无声诉说着东西方文明交融的盛景。杜甫曾写下“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,这诗里的“花”,不只是曲江池畔的牡丹,更是长安包容万象的胸襟,是无数人心中的梦想之城。 但长安从不是一座冰冷的古都,它的生命力藏在市井烟火与独特民俗里。清晨的回民街,肉夹馍铺子飘出的香气最先唤醒整座城市,老面发酵的馍馍在炭火上烤得外脆里嫩,师傅舀一勺剁得细腻的腊汁肉,夹在馍中轻轻一压,麦香与肉香便瞬间钻进鼻腔。到了正月,城墙根下的社火闹得正欢,踩高跷的艺人扮着历史人物,踩着鼓点穿梭人群,孩子们举着纸糊的花灯追着跑;秦腔戏院里,老戏迷捧着盖碗茶,跟着台上的演员咿咿呀呀地哼着,那粗犷的唱腔里,藏着长安人刻在骨子里的豪爽。傍晚的钟鼓楼附近,灯笼次第亮起,碗里的羊肉泡馍在热气中翻滚,掰碎的馍配着醇厚的羊汤,是长安人对生活最质朴的热爱。这些藏在地名里的味道与热闹,是长安的脉搏,是刻在舌尖与心上的记忆,让每一个路过的人都忍不住放慢脚步,融入这份烟火气里。 而对我而言,长安的意义不止于此。三年前在西安求学时,我曾在一个深秋的傍晚登上华山。夕阳把西峰染成金色,山风卷着落叶掠过耳畔,我突然想起课本里“长安一片月,万户捣衣声”的句子。山下的城市灯火渐次亮起,钟楼的轮廓在暮色中愈发清晰,那一刻,我仿佛明白了长安为何能成为无数文人墨客的精神原乡——它既有帝王的雄心,也有百姓的温柔;既有“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”的壮阔,也有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的细腻。 亲爱的观众朋友们,长安的故事还远未结束。它是历史的丰碑,也是生活的舞台;是博物馆里陈列的文物,也是我们餐桌上正在品尝的一碗油泼面。当我们谈论地名时,我们在谈论什么?我们在谈论那些被时光打磨却从未褪色的记忆,在谈论文明如何在土地上生根发芽。如果你问我,长安究竟有多美?或许只有当你踏上这片土地,才能听见两千年前的驼铃,看见盛唐的月光,触摸到刻在骨子里的文化基因。 好了,今天的《中华地名》到这里就要结束了。让我们带着对长安的向往,继续在中华大地上寻找更多藏着故事的地名。感谢收看,我们下期再见!

方法技巧总结

在“风土民情”中补充“社火”“秦腔”等长安特有节庆与艺术形式,避免仅依赖饮食描写,使文化呈现更立体

用“踩高跷的艺人扮着历史人物”“老戏迷捧着盖碗茶”等细节,让主持词兼具文学美感与传播性

围绕“地名的记忆与情感”,在原有饮食描写基础上,加入城墙社火、秦腔等文化符号,强化“长安”的独特性

提升计划

七日进阶

第1天

理解辩证关系

整理5组常见的辩证关系命题(如理想与现实、个人与集体、传统与创新等),每组写出300字的辩证分析。

第2天

积累哲理名言

搜集20句中外名言(涉及人生、理想、时间、行动等主题),每句写出适用的论点和阐释角度。

第3天

练习散文笔法

以'路'为题,写一篇300字的散文片段,要求:①至少使用2个比喻;②有情感起伏;③结尾有哲理升华。

第4天

学习螺旋式结构

分析本文的论证结构,画出逻辑层次图。模仿此结构,为'坚守与变通'写一个详细的作文提纲。

第5天

限时模拟写作

以'快与慢'为题,限时60分钟写一篇议论性散文,要求辩证分析二者关系,引用至少2句名言。

第6天

修改升格

对照一类文标准修改前一天的作文,重点提升:①辩证分析的深度;②散文笔法的运用;③素材的精准度。

第7天

综合复盘

回顾本周所学,整理个人名言库和素材库,总结2-3条议论性散文的写作技巧,进行一次完整的限时写作。

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