对____的一次访问

这周语文老师布置了访问作业，我对着书桌坐了快二十分钟，也没想好要访问谁。校长太严肃我不敢去，别的任课老师我也不熟，后来我收拾书包的时候摸到了上周借的漫画书，突然想到图书馆的刘老师。我每周都去借书，但每次都是把卡递过去扫一下就走，连她长什么样子都没太看清，不如就访问她好了。 我花了十分钟列访问提纲，总共就三个问题：每天的工作要做什么，有没有遇到过借书不还的同学，还有图书馆什么时候能进点新的漫画书。列完提纲我又坐了半节课，才磨磨蹭蹭往图书馆走，站在门口攥着提纲纸的边都揉皱了，才敢推开门。 刘老师正坐在服务台整理书，看见我进来抬头笑了笑，问我要借什么书。我脸一下子就红了，磕磕巴巴把老师布置的作业说了，问她能不能接受我的访问。她立刻就点头了，还给我拉了个旁边的椅子让我坐。 我照着提纲念问题，第一个问她每天要做什么工作，她想了想说要整理大家还回来的书，把书摆回架子上，还要登记新到的书，有时候还要帮同学找他们要的书，忙的时候一坐就是一上午，连喝水的功夫都没有。第二个问题我问有没有人借书不还，她笑着说有啊，上次有个初三的学长借了本武侠小说，毕业都忘了还，最后还是托回学校看老师的同学带回来的，书皮都磨破了，不过也没怪他，知道他是真喜欢看。第三个问题我问能不能进点新的漫画书，她眼睛亮了亮，说上周刚统计了书单，有《灌篮高手》的新版，还有好几本获奖的绘本，下周就能到，到了还会在门口贴通知让大家去借。 我问完三个问题就不知道说什么了，愣了半天跟她道了谢，转身就跑出了图书馆。跑出去好远我才停下来，摸了摸脸还烫呢，刚才好像连“再见”都忘了说。走回教室的路上我心里美滋滋的，原来刘老师一点都不凶，我以前还总觉得她天天坐在服务台不说话，看起来特别难接近呢。 这次访问虽然我准备的问题不多，最后还紧张得忘了道别，但是我总算是迈出了第一步。原来跟不熟悉的老师说话也没我想的那么可怕，下次我再去借书，肯定敢主动跟她打招呼了。以后再有这种需要勇气的事，我也不能先想着退缩，试一下说不定就会有惊喜。