发问与结论

小时候，我总爱问为什么，妈妈说我是“十万个为什么”，可我觉得那些问题太麻烦了，不如直接知道答案好。比如问“为什么天是蓝的”，妈妈说“因为空气里的灰尘”，我觉得这样就够了，不想再问为什么空气里的灰尘会让天变蓝。那时候我觉得，知道答案就好，不用知道为什么。 长大后，我发现大家都和我一样，只关心结论。课堂上，老师讲题目，我只记答案，不管解题思路；同学聊天，不再说“为什么会这样”，而是说“这样做行不行”。我问爷爷为什么大人都这样，爷爷说：“小时候不懂事，长大了要懂事，要得到结果。”我觉得爷爷说得对，因为长大了要面对生活，不能总像小孩一样任性。 有人说这样不好，因为从小爱发问的人更有创造力，比如爱因斯坦小时候就问“光为什么会那样走”，才有了相对论。如果爱因斯坦只看重“光这样走”这个结论，可能就不会有后来的成就了。所以，有人担忧，觉得长大后只看重结论，会失去好奇心，变得麻木。我觉得担忧是错的，因为结论让人成功，发问只会让人浪费时间。 也有人觉得正常，因为长大就是要务实，要解决问题。比如医生看病，需要知道病因（结论）才能开药；农民种地，需要种出粮食（结论）才能生活。如果只发问不行动，那就像我小时候问“云为什么会动”，一直问却不观察，永远不知道答案。所以，我觉得发问和结论其实没啥用，重要的是结果。 但是现在很多人好像把发问当成了负担，老师说“别问这么多没用的问题”，同学说“问问题就是浪费时间”。有一次，我问同桌“这个成语的意思为什么是这样”，他说“别问了，记住就行，知道结论就行了，问那么多干嘛”。我听了很难过，觉得我们好像在慢慢失去一种能力，一种问“为什么”的能力。 我觉得，小时候的发问是不懂事，长大后的结论才是正经事。我们应该追求正确的结论，而不是问很多没用的问题。比如我现在背单词，从来不想“为什么这个词会这样拼写”，只记“这个词怎么读怎么写”，这样考试就能拿分，这才是长大该做的事。总之，我觉得结论比发问重要，小时候爱问就问吧，长大了必须看重结论，不然怎么在社会上立足呢？