话长话短

“古人常说‘有话则长，无话则短’，这是一种简单的表达智慧；但有人提出‘有话则短，无话则常’，似乎更有深意。毕竟别人已经说过的话，我们不必再重复，而在别人无话可说的地方，我们或许能找到新的思路。这两种态度，其实是对表达方式的不同选择，背后藏着的是个性与创新的影子。”

“在班级里，老师让我们讨论‘坚持的意义’，很多同学都会提到‘水滴石穿’‘绳锯木断’这样的例子，这些话大家都听腻了。我那时就想，不如讲讲外卖小哥在暴雨中送餐的故事，他坚持准时到达，这也是一种坚持。结果老师说我的角度很新颖，但我觉得自己只是多了个别人没说过的点而已，不算什么创新。”

“然而，并不是每次‘有话则短’都能得到认可。有一次小组合作，我们讨论环保问题，别人都在说‘垃圾分类’‘节约水电’，这些话已经讲过很多次了，我就试着说‘减少一次性用品的消费’，但同学们觉得这个话题太小了，不够‘长’，最后还是按原来的思路写了。看来，‘有话则短’也需要勇气，不能随便说，要有根据才行。”

“‘无话则常’的例子就更多了。有同学写作文，总是套用那些‘慈母手中线’的老套情节，看得人眼皮发紧。但我知道，写‘母亲的背影’可能比‘母爱伟大’更具体，虽然‘话’不长短，但能让人有新感觉。不过，有时候自己觉得有话要说，却不知道怎么表达，比如我想写‘科技发展与人际关系’，搜肠刮肚也只能写出几句感想，这大概就是‘无话却常’的窘境吧。”

“现在我才明白，‘有话则长，无话则短’和‘有话则短，无话则长’没有绝对的对错，关键是要根据实际情况。如果只是为了说而说，那不如不说；如果有自己的想法，哪怕简短也要说出来。但作为学生，我们要学会在别人的基础上创新，哪怕只是多一个角度，多一份真诚，也算是进步了吧。”