近朱者赤，近墨者黑

“近朱者赤，近墨者黑”这句俗语流传千年，告诉我们环境对人的成长有着深远影响。在我看来，环境是塑造人的重要力量，但人的主观选择与努力也同样不可或缺。 良好的环境如春风化雨，滋养人的成长。孟子幼年时，孟母为了让他在好的环境中成长，三次搬家：从靠近墓地的地方搬到市集，又从市集搬到学校附近。孟子耳濡目染，最终成为一代儒家圣人。这正是“近朱者赤”的生动写照。我的班级也曾有过类似经历：上学期，班里突然形成了一股“阅读热”，同学们互相推荐书籍，课间讨论的不再是游戏，而是《西游记》里的人物性格，或是《朝花夕拾》中的社会百态。在这种氛围里，原本基础薄弱的同学也开始主动阅读，成绩和写作能力都有了明显进步。可见，积极向上的环境能像催化剂，让人不自觉地向“赤”靠近。 不良环境如阴霾迷雾，可能侵蚀人的本性。我的邻居小林曾是个勤奋好学的孩子，但升入初中后，因转学进入一所管理松散的班级，身边同学沉迷游戏、作业敷衍成风。起初小林坚持每天早起背单词，可渐渐地，他开始和同学一起逃课去网吧，考试成绩一落千丈。这正印证了“近墨者黑”的警示：当周围人都在懈怠时，若缺乏定力，很容易被不良风气裹挟。古往今来，多少人因身处污浊环境而迷失自我？秦桧在权力场中趋炎附势，最终落得千古骂名；而钱学森在艰苦的环境中坚持科研，却始终心怀祖国，成为“两弹一星”元勋。可见，环境的影响力不容小觑，但人的主动性才是决定最终走向的关键。 当然，环境的作用并非绝对。正如荀子所言“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，但人可以通过主观选择过滤不良影响。著名作家冰心曾说：“选择你所爱的，爱你所选择的。”在班级里，即使环境暂时不够理想，我们也可以主动靠近那些勤奋、正直的同学，用他们的言行激励自己。就像沙漠中的仙人掌，纵然扎根贫瘠土壤，也能开出坚韧的花朵。 环境是成长的土壤，而人的努力则是种子的力量。我们既要努力创造和维护良好的环境，也要学会在复杂环境中坚守本心，主动向“朱”而行。相信只要我们与善者同行，与智者为伴，终会在岁月的滋养中长成参天大树。