考虑目的和对象2：建议书

尊敬的校长：您好！我是七年级（3）班的李小明。最近我发现，我们校园里的垃圾分类工作还存在一些问题，影响了校园的整洁和环保教育的效果，所以想向您提出一些建议，希望能改进我们学校的垃圾分类情况。 每天课间和午休时，教学楼后的垃圾桶总是堆得满满的，可回收物和其他垃圾混在一起，有时候塑料袋、废纸、果皮都挤在一个桶里，散发出难闻的气味。上周我还看到值日生清理时，有的易拉罐和废纸掉在地上，需要重新扫进桶里。我觉得主要是两个原因：一是同学们对垃圾分类知识了解不够，每次扔垃圾时都随便扔进去；二是垃圾桶上的分类标识不清楚，有的同学分不清‘可回收物’和‘其他垃圾’的区别。 针对这些问题，我想提出三点建议：第一，在每个垃圾桶上贴大的彩色图标。比如可回收物用蓝色，画个塑料瓶和废纸的图案；厨余垃圾用绿色，画个菜叶和果皮；有害垃圾用红色，画个电池。图标旁再用大号字体写‘废纸、塑料瓶请投这里’‘菜叶、果皮请投这里’，这样低年级同学也能看清。第二，每周安排一节‘垃圾分类小课堂’。可以请生物老师来讲垃圾处理知识，或者用PPT展示‘乱扔垃圾会污染土壤’的图片，让大家知道分类为什么重要。第三，每个班级选2名‘环保小卫士’，课间检查教室垃圾桶，发现混放就提醒同学改正，放学后再和值日生一起把分类好的垃圾送到回收点。 垃圾分类不仅能让校园更干净，还能从小培养我们的责任感。希望校长能考虑这些建议，让我们一起行动起来，把校园变成更整洁的地方！ 此致 敬礼！ 七年级（3）班 李小明 2023年10月26日