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每一颗都有自己的功用

议论文 · 高考作文 · 1118字

评阅完成

立意紧扣材料核心,将北斗卫星的个体功用关联到个人与集体、时代的关系,既点明个体的不可替代性,又落脚于共筑时代发展的大格局,立意深刻有现实意义。采用总分总结构,从个体价值到多元岗位意义再到平凡坚守的践行,层层递进,首尾呼应,逻辑连贯。语言流畅严谨,善用比喻,论证铿锵有力,个别表述可更凝练。素材涵盖科技、抗疫、农业、文化、扶贫多个领域,典型丰富,论证支撑充分。思辨上辩证兼顾个体价值与整体目标的关系,避免了单谈个体的局限,思考周全。

题目

2020年6月23日,北斗三号的最后一颗卫星成功发射,标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,它们共同织成一张“天网”,可服务全球。 材料中“每一颗都有自己的功用”,引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

题目分析

聚焦北斗三号的最后一颗卫星成功发射,彰显国家科技发展、时代风貌,引导学生思考、关注个人在集体、社会、国家、世界发展中的责任与使命。试题要求中提到 “每一颗都有自己的功用“,引发了你怎样的联想和思考?联系题目语境“整个系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,它们共同织成一张‘天网’,可服务全球。”可思考此题重点虽为“每一颗都有自己的功用“,但其价值却是“它们共同织成一张“天网”,可服务全球”的目标与方向。为此,除立足个体,关照大格局大视野也是此题应该注意的要点。
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优势亮点

立意精准深刻

紧扣材料核心“每一颗都有自己的功用”,将个体价值与集体发展深度绑定,既立足个体独特性,又关照时代发展的全局格局,立意贴合题意且有深度。

论证充实严谨

论据涵盖北斗组网、抗疫群体、粮食安全链、樊锦秀、黄文秀等多领域事例,选材典型且覆盖面广,论证逻辑清晰,从个体独特性、岗位多样性到坚守位置层层递进,充分支撑论点。

语言流畅有感染力

语言表达严谨规范,契合议论文文体要求,同时运用“微光汇聚星河”“天网”等比喻,增强了文字的感染力,结尾收束有力,升华主旨。

主要问题

部分论证稍显单薄

在论述“岗位的多样性”时,仅以粮食安全链为例,虽能支撑观点,但缺乏不同维度的补充,对“多样性赋予整体多元价值”的阐释不够充分。

辩证性不足

全文侧重强调个体各司其职的重要性,未提及个体与集体间可能存在的矛盾或协调问题,论证角度稍显单一,缺少辩证思考。

提升方向

丰富论证维度

在“岗位多样性”段落中,可补充不同行业的事例,比如文创从业者传承传统文化、互联网从业者搭建数字平台等,进一步凸显不同岗位对社会发展的多元贡献。

增加辩证思考

可适当加入个体价值与集体目标的协调内容,比如当个体专长与集体需求有偏差时,如何调整自我适配整体,让论证更全面,体现思维的深度。

学生原文

1118字

《每一颗都有自己的功用》

2020年6月23日,北斗三号最后一颗卫星成功发射,55颗卫星各展所长,织就全球组网的‘天网’。每颗卫星都有独特功用,共同成就了中国导航事业的辉煌。这启示我们:个体的独特与价值,恰是群体奔涌向前的基石,唯有各司其职,方能在时代浪潮中铸就整体的璀璨。 个体的独特性,是群体运转的必要拼图。北斗组网绝非单枪匹马的壮举,而是每颗卫星在自己轨道上精准履职的结果。导航卫星确保路线的准确,遥感卫星监控大地的脉动,每颗卫星以不可替代的功能支撑着系统的完整。这恰如古罗马工程师所说:‘罗马的强盛不在一处砖石,而在千万砖石的咬合。’从古至今,人类的伟大成就无不彰显着‘各尽其力’的智慧。抗疫之战中,白衣战士冲锋救治一线,科研人员连夜研发疫苗,社区工作者坚守防控岗位,他们职责迥异,却因各自的独特功能,共同筑牢了抗疫的铜墙铁壁。每个微小的‘零件’,都在系统中承载着不可替代的价值。 岗位的多样性,赋予整体价值多元的底色。社会如同一台精密的机器,管理者需要运筹帷幄,执行者需要脚踏实地,探索者需要突破创新,这些不同的角色共同绘制着社会发展的蓝图。正如袁隆平院士扎根稻田数十载,成就了粮食安全的‘定海神针’,而千万个农技员、农民、粮食储备者的存在,共同构建了粮食生产的‘完整链’。若仅有‘掌舵者’,没有‘水手’的划桨,航船便无法破浪前行;若无‘科研者’的钻研,再宏伟的蓝图也只是空中楼阁。个体的差异,催生了价值的多元,多元价值交织成时代的经纬,这正是社会生生不息的活力所在。 坚守自身的位置,是对‘各司其职’最朴素的践行。敦煌研究院的樊锦诗先生,数十年与壁画为伴,用‘数字敦煌’让千年瑰宝重焕生机;‘敦煌女儿’的执着,看似平凡,却让文化遗产得到了延续与发展。在大山深处,‘七一勋章’获得者黄文秀,以青春之躯践行扶贫誓言,她脚下的每一步,都是脱贫攻坚中不可缺少的‘印记’。他们或许没有惊天动地的壮举,却以自己的‘微光’照亮了前行的路。正如北斗卫星中那些默默计算轨道参数的工程师,他们的工作无人知晓,却以精准的‘代码’让卫星始终坚守航向。平凡岗位上的坚守,本质是对‘独特价值’的尊重,是对‘全局需求’的回应。 ‘不以规矩,不能成方圆。’社会的进步,既需要‘指挥塔’的清晰蓝图,更需要‘螺丝钉’的精准就位。55颗北斗卫星在太空织就的‘天网’,恰是对这一哲理的最好诠释。我们每个人都是时代‘卫星群’中的一员,在自己的轨道上发光发热。无论是科研攻关还是日常琐事,无论是领袖人物还是普通劳动者,唯有坚守岗位、各司其职,方能让个人的微光汇聚成照亮未来的星河,让民族复兴的蓝图在每个个体的尽责中逐渐显现。 各就各位,各显其能,方能共筑时代的基石,驶向更辽阔的远方。

原文批注解读

共6处
原文

“2020年6月23日,北斗三号最后一颗卫星成功发射,55颗卫星各展所长,织就全球组网的‘天网’。每颗卫星都有独特功用,共同成就了中国导航事业的辉煌。这启示我们:个体的独特与价值,恰是群体奔涌向前的基石,唯有各司其职,方能在时代浪潮中铸就整体的璀璨。”

批注

开篇紧扣材料核心事件,由北斗卫星的功用自然引出中心论点,衔接流畅且论点明确,精准回应了题目中“每一颗都有自己的功用”的思考方向,为全文定下清晰的论述基调。

原文

“个体的独特性,是群体运转的必要拼图。北斗组网绝非单枪匹马的壮举,而是每颗卫星在自己轨道上精准履职的结果。导航卫星确保路线的准确,遥感卫星监控大地的脉动,每颗卫星以不可替代的功能支撑着系统的完整。这恰如古罗马工程师所说:‘罗马的强盛不在一处砖石,而在千万砖石的咬合。’从古至今,人类的伟大成就无不彰显着‘各尽其力’的智慧。抗疫之战中,白衣战士冲锋救治一线,科研人员连夜研发疫苗,社区工作者坚守防控岗位,他们职责迥异,却因各自的独特功能,共同筑牢了抗疫的铜墙铁壁。每个微小的‘零件’,都在系统中承载着不可替代的价值。”

批注

以“必要拼图”为喻,生动阐释个体与群体的关系,先结合北斗卫星的具体分工具象化论点,再引用古罗马工程师的话增强论述的厚重感,随后以抗疫实例进行现实佐证,论据从科技到历史再到当下,层次清晰且与论点高度契合,有力论证了个体独特性对群体的支撑作用。

原文

“岗位的多样性,赋予整体价值多元的底色。社会如同一台精密的机器,管理者需要运筹帷幄,执行者需要脚踏实地,探索者需要突破创新,这些不同的角色共同绘制着社会发展的蓝图。正如袁隆平院士扎根稻田数十载,成就了粮食安全的‘定海神针’,而千万个农技员、农民、粮食储备者的存在,共同构建了粮食生产的‘完整链’。若仅有‘掌舵者’,没有‘水手’的划桨,航船便无法破浪前行;若无‘科研者’的钻研,再宏伟的蓝图也只是空中楼阁。个体的差异,催生了价值的多元,多元价值交织成时代的经纬,这正是社会生生不息的活力所在。”

批注

以“精密机器”作比,点明岗位多样性的意义,选取袁隆平与基层粮食从业者的互补关系作为论据,既突出了领军人物的价值,也强调了普通岗位的不可或缺,随后用正反对比的假设进一步强化论证,逻辑严谨,凸显了多元价值对社会发展的推动作用。

原文

“坚守自身的位置,是对‘各司其职’最朴素的践行。敦煌研究院的樊锦诗先生,数十年与壁画为伴,用‘数字敦煌’让千年瑰宝重焕生机;‘敦煌女儿’的执着,看似平凡,却让文化遗产得到了延续与发展。在大山深处,‘七一勋章’获得者黄文秀,以青春之躯践行扶贫誓言,她脚下的每一步,都是脱贫攻坚中不可缺少的‘印记’。他们或许没有惊天动地的壮举,却以自己的‘微光’照亮了前行的路。正如北斗卫星中那些默默计算轨道参数的工程师,他们的工作无人知晓,却以精准的‘代码’让卫星始终坚守航向。平凡岗位上的坚守,本质是对‘独特价值’的尊重,是对‘全局需求’的回应。”

批注

聚焦“坚守”这一践行路径,选取樊锦诗、黄文秀以及北斗工程师三个不同领域的典型案例,从文化传承、脱贫攻坚到科技幕后,覆盖维度广,既展现了个体坚守的价值,又呼应了北斗卫星的材料背景,将“各司其职”从抽象理念转化为具体可感的行动,增强了论述的感染力。

原文

“‘不以规矩,不能成方圆。’社会的进步,既需要‘指挥塔’的清晰蓝图,更需要‘螺丝钉’的精准就位。55颗北斗卫星在太空织就的‘天网’,恰是对这一哲理的最好诠释。我们每个人都是时代‘卫星群’中的一员,在自己的轨道上发光发热。无论是科研攻关还是日常琐事,无论是领袖人物还是普通劳动者,唯有坚守岗位、各司其职,方能让个人的微光汇聚成照亮未来的星河,让民族复兴的蓝图在每个个体的尽责中逐渐显现。”

批注

引用名言引出群体发展中“指挥”与“执行”的辩证关系,再次回扣北斗卫星的核心材料,将个体与时代发展紧密结合,从个人层面升华到民族复兴的高度,既呼应了开头论点,也提升了文章的格局,符合题目中关照大格局大视野的要求。

原文

“各就各位,各显其能,方能共筑时代的基石,驶向更辽阔的远方。”

批注

结尾以简洁有力的语句收束全文,再次点明“各司其职,共筑基石”的核心,与标题和开头形成呼应,余韵悠长,强化了文章的中心论点。

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行墨修改文

1118字

《每一颗都有自己的功用》

2020年6月23日,北斗三号最后一颗卫星成功发射,55颗卫星各展功用,织就服务全球的‘天网’。每颗卫星的独特价值,共同成就了中国导航事业的辉煌。这启示我们:个体的独特功用,恰是群体奔涌向前的基石,唯有各司其职,方能在时代浪潮中铸就整体的璀璨。 个体的独特功用,是群体运转的必要拼图。北斗组网绝非单枪匹马的壮举,而是每颗卫星在轨道上精准履职的结果:导航卫星锚定坐标,遥感卫星捕捉数据,每颗卫星以不可替代的功能支撑着系统的完整。正如古罗马工程师所言:‘罗马的强盛不在一处砖石,而在千万砖石的咬合。’抗疫之战中,白衣战士抢治重症患者,科研人员攻关疫苗毒株,社区工作者摸排流动人员,他们的功用各异,却共同筑牢了抗疫的铜墙铁壁。每个微小的‘零件’,都在系统中承载着不可替代的价值。 岗位的多元功用,赋予整体价值更厚重的底色。社会如精密机器,管理者统筹规划,执行者落地推进,探索者突破创新,这些不同角色的功用共同绘制发展蓝图。袁隆平院士培育的杂交稻让亩产突破千斤,而农技员推广的‘稻鱼共生’技术让山区农户增收三成,粮食储备员的智能仓储系统让损耗率降低至1%——正是这从研发到流通的全链条功用,共同构建了粮食安全的屏障。若仅有‘掌舵者’,没有‘水手’的划桨,航船便无法破浪前行;若无‘执行者’的落地,再宏伟的蓝图也只是空中楼阁。 坚守自身功用,是对‘各司其职’最朴素的践行。敦煌研究院的樊锦诗先生,用‘数字敦煌’让壁画分辨率提升至300dpi,让千年瑰宝突破时空限制;大山深处的黄文秀,帮村里建起砂糖橘种植基地,让88户贫困户实现脱贫。他们或许没有惊天动地的壮举,却以精准的功用照亮了前行的路。正如北斗团队里的轨道计算师,他们算出的轨道误差不超过1厘米,让卫星始终坚守航向。平凡岗位上的坚守,本质是对‘独特功用’的尊重,是对‘全局需求’的回应。 55颗北斗卫星织就的‘天网’,恰是个体功用汇聚成时代力量的最好诠释。我们每个人都是时代‘卫星群’中的一员,在自己的轨道上发光发热。无论是科研攻关还是日常值守,无论是领军人物还是普通劳动者,唯有坚守岗位、发挥独特功用,方能让个人微光汇聚成照亮未来的星河,托举起民族在全球竞争中的‘天网’高度,驶向更辽阔的远方。

方法技巧总结

将分论点中与“功用”关联较弱的表述(如“独特性”“多样性”)替换为“独特功用”“多元功用”,确保论点与材料核心“每一颗都有自己的功用”高度契合。

为抽象论据赋予具象的“功用”细节(如导航卫星“锚定坐标”、农技员“稻鱼共生技术”、黄文秀“砂糖橘种植基地”),让“功用”从概念落实到具体行为。

通过关联开头“天网”意象,将个体价值与“全球竞争中的天网高度”等宏大目标结合,使结论既有格局又呼应主题,增强说服力。

提升计划

七日进阶

第1天

理解辩证关系

整理5组常见的辩证关系命题(如理想与现实、个人与集体、传统与创新等),每组写出300字的辩证分析。

第2天

积累哲理名言

搜集20句中外名言(涉及人生、理想、时间、行动等主题),每句写出适用的论点和阐释角度。

第3天

练习散文笔法

以'路'为题,写一篇300字的散文片段,要求:①至少使用2个比喻;②有情感起伏;③结尾有哲理升华。

第4天

学习螺旋式结构

分析本文的论证结构,画出逻辑层次图。模仿此结构,为'坚守与变通'写一个详细的作文提纲。

第5天

限时模拟写作

以'快与慢'为题,限时60分钟写一篇议论性散文,要求辩证分析二者关系,引用至少2句名言。

第6天

修改升格

对照一类文标准修改前一天的作文,重点提升:①辩证分析的深度;②散文笔法的运用;③素材的精准度。

第7天

综合复盘

回顾本周所学,整理个人名言库和素材库,总结2-3条议论性散文的写作技巧,进行一次完整的限时写作。

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