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青年有担当,青春正飞扬

议论文 · 高考作文 · 1036字

评阅完成

本文紧扣材料核心,立意明确,立足浙江人才创新背景,结合青年榜样事迹提炼出个人成长的三个路径,贴合'青年把握时代机遇发展'的写作要求,有很强的现实针对性。采用总分总结构,三个分论点分别对应材料中的三个实例,层次清晰,过渡自然,首尾呼应,逻辑严谨。语言流畅凝练,善用比喻,排比句式的运用增强了感染力,表达铿锵有力。素材完全贴合材料,运用得当,且能对应论点展开分析。能从个体、群体不同维度拆解成长路径,兼顾个人奋斗与时代机遇、团队协作的关系,思辨较为周全。

题目

近年来,浙江省着力强化创新驱动,深入实施人才强省、创新强省首位战略,深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程,全省高质量发展水平持续提升。 新时代浙江青年,在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿,在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核,成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员;90后青年工人杨杰,从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”,获得浙江省劳动模范称号;之江实验室智能超算研究中心团队,35岁以下成员占比近九成,勇闯国内智能超算领域“无人区”,斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖…… 以上材料对你未来发展有什么启示?请写一篇文章。 【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄袭、套作。

题目分析

材料的表达指向非常明确:第一段关键词为“创新”“人才”,突出浙江省“创新”出台了诸多人才政策,促进“发展水平持续提升”;第二段的核心句为“新时代浙江青年,在各行各业、不同领域开拓创新”,并且举三个实例说明各行各业的青年各有创新和发展;第三段关键词为“注意结合自身”“未来发展”,阐述了明确的写作指令。 第一段阐述整个时代环境的背景,第二段列举了一系列普通人成功的例子,第三段要求结合自身实际展望未来。写作重点在于青年如何把握时代机遇,顺应时代需求,进而走向成功。
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优势亮点

立意精准紧扣题旨

作文以“以创新为墨,绘就青春华章”为核心立意,精准贴合材料中浙江人才战略、青年创新实干的核心导向,紧密回应“青年未来发展启示”的写作要求,立意明确且深度契合题旨。

结构严谨逻辑清晰

采用总分总结构,分论点分别从坚守钻研、突破勇气、创新协作三个维度展开,对应材料中三类青年榜样,论据紧扣论点,层层递进,逻辑链条完整,论述条理分明。

语言流畅富有感染力

行文措辞规范且兼具文采,如“以创新为墨”“在平凡中铸就非凡”等表述生动形象,结尾升华主题时彰显青年担当,语言富有感染力,符合议论文的表达要求。

主要问题

自我结合不够深入

作文侧重对榜样事迹的分析与论述,但未结合自身专业、未来规划等实际情况展开具体阐述,未能充分落实题目中“结合自身实际展望未来”的写作指令,与自身发展的关联度较弱。

创新内涵挖掘不足

分论点虽提及创新,但对“创新”的内涵阐释较为浅层,未结合浙江创新驱动的时代背景,深入分析青年创新与区域发展、时代需求的内在联系,创新主题的深度挖掘不够。

提升方向

强化自身结合维度

可结合自身所学专业或未来职业规划,比如若为工科学生,可阐述如何以杨杰为榜样钻研专业技能,以之江实验室团队为目标参与科创协作,让文章的“未来发展启示”更具针对性与真实性。

深化创新主题阐释

结合浙江人才强省、创新强省的战略背景,分析青年创新的时代价值,比如阐述个人创新如何对接区域产业需求,让“创新”的内涵从个人层面延伸到时代发展层面,提升立意深度。

学生原文

1036字

《青年有担当,青春正飞扬》

浙江省以人才强省战略为指引,培育出无数闪耀的青年榜样。从突破性别与技术壁垒的女飞行员徐枫灿,到坚守岗位、从学徒成长为工匠的杨杰,再到勇闯科研无人区斩获国际大奖的之江实验室团队,他们的事迹如同一盏盏明灯,照亮了新时代青年前行的道路。这些榜样的力量启示我们:唯有以创新为墨,方能在青春的画卷上绘就时代华章。 坚守与钻研,是成就卓越的基石。杨杰的成长轨迹生动诠释了这一点。从一名普通学徒到“浙江工匠”,他用日复一日的刻苦训练和精益求精的态度打磨技艺。在平凡的岗位上,他以“板凳甘坐十年冷”的精神,将简单的工作做到极致,最终获得浙江省劳动模范称号。这告诉我们,卓越并非偶然,而是坚持与钻研的必然结果。在未来的发展中,我们或许不会都成为万众瞩目的英雄,但只要像杨杰那样,在自己选择的领域深耕细作,在岁月的沉淀中积累力量,就能在平凡中铸就非凡。 突破与勇气,是开拓未来的钥匙。徐枫灿作为我国陆军首位初放单飞的女飞行员,她的经历印证了勇气与突破的价值。在男性主导的航空领域,她以女性特有的坚韧和毅力,刻苦训练,满分通过考核,打破了性别与职业的双重壁垒。这种勇气不是鲁莽,而是对梦想的执着追求和对自我潜能的超越。在人生的十字路口,我们常常会面临未知与挑战,唯有像徐枫灿那样,敢于挑战自我、突破极限,才能在时代的风口浪尖上找准自己的位置,实现人生的跨越。 创新与协作,是勇立潮头的引擎。之江实验室智能超算研究中心团队,以近九成35岁以下的年轻成员,在智能超算领域勇闯“无人区”,斩获国际最高奖项。他们的成功不仅在于科研人员的个人才华,更在于团队协作与创新思维的碰撞。在这个科技日新月异的时代,单打独斗难以应对复杂的挑战,唯有凝聚集体智慧,以创新为驱动,才能在无人涉足的领域开辟新路。这启示我们,未来的发展需要我们具备开放的思维和协作的精神,在团队中发挥各自优势,共同攻克难关。 作为新时代的青年,我们身处一个创新驱动发展的时代,肩负着实现民族复兴的历史使命。浙江省的人才战略为我们提供了广阔的舞台,而徐枫灿、杨杰、之江实验室团队的事迹则给予我们行动的指引。我们要以他们为榜样,将坚守与钻研化为行动,在平凡中追求卓越;以突破与勇气为信念,在挑战中开拓未来;以创新与协作为动力,在团队中创造奇迹。让我们以青春之我,在浙江这片创新热土上,书写无愧于时代的青春篇章。 青春的底色永远是奋斗,未来的方向永远在脚下。让我们以创新为笔,以奋斗为墨,在时代的画卷上描绘属于我们这一代人的精彩华章。

原文批注解读

共6处
原文

“浙江省以人才强省战略为指引,培育出无数闪耀的青年榜样。从突破性别与技术壁垒的女飞行员徐枫灿,到坚守岗位、从学徒成长为工匠的杨杰,再到勇闯科研无人区斩获国际大奖的之江实验室团队,他们的事迹如同一盏盏明灯,照亮了新时代青年前行的道路。这些榜样的力量启示我们:唯有以创新为墨,方能在青春的画卷上绘就时代华章。”

批注

开篇紧扣材料背景与核心事例,用排比句式清晰呈现榜样群像,“如同一盏盏明灯”的比喻生动贴切,自然引出中心论点,迅速呼应题目要求,立意明确。

原文

“坚守与钻研,是成就卓越的基石。杨杰的成长轨迹生动诠释了这一点。从一名普通学徒到‘浙江工匠’,他用日复一日的刻苦训练和精益求精的态度打磨技艺。在平凡的岗位上,他以‘板凳甘坐十年冷’的精神,将简单的工作做到极致,最终获得浙江省劳动模范称号。这告诉我们,卓越并非偶然,而是坚持与钻研的必然结果。在未来的发展中,我们或许不会都成为万众瞩目的英雄,但只要像杨杰那样,在自己选择的领域深耕细作,在岁月的沉淀中积累力量,就能在平凡中铸就非凡。”

批注

以“坚守与钻研”作为分论点,精准挖掘杨杰事迹的核心特质,“板凳甘坐十年冷”的引用贴合事例内涵,将个人成长与青年未来发展结合,论证务实且有共情力,体现了对“平凡岗位创新价值”的深刻理解。

原文

“突破与勇气,是开拓未来的钥匙。徐枫灿作为我国陆军首位初放单飞的女飞行员,她的经历印证了勇气与突破的价值。在男性主导的航空领域,她以女性特有的坚韧和毅力,刻苦训练,满分通过考核,打破了性别与职业的双重壁垒。这种勇气不是鲁莽,而是对梦想的执着追求和对自我潜能的超越。在人生的十字路口,我们常常会面临未知与挑战,唯有像徐枫灿那样,敢于挑战自我、突破极限,才能在时代的风口浪尖上找准自己的位置,实现人生的跨越。”

批注

分论点紧扣“突破”主题,聚焦徐枫灿打破性别与职业壁垒的核心事迹,区分“勇气”与“鲁莽”的内涵,深化了对“突破”的理解,同时联系青年成长中的普遍困境,增强了论点的现实指导意义。

原文

“创新与协作,是勇立潮头的引擎。之江实验室智能超算研究中心团队,以近九成35岁以下的年轻成员,在智能超算领域勇闯‘无人区’,斩获国际最高奖项。他们的成功不仅在于科研人员的个人才华,更在于团队协作与创新思维的碰撞。在这个科技日新月异的时代,单打独斗难以应对复杂的挑战,唯有凝聚集体智慧,以创新为驱动,才能在无人涉足的领域开辟新路。这启示我们,未来的发展需要我们具备开放的思维和协作的精神,在团队中发挥各自优势,共同攻克难关。”

批注

精准抓住团队科研的“协作”与“创新”两大核心,结合“无人区”“科技日新月异”等时代背景,论证了个人与团队、创新与协作的辩证关系,贴合材料中“创新强省”的时代语境,体现了对青年发展方向的前瞻性思考。

原文

“作为新时代的青年,我们身处一个创新驱动发展的时代,肩负着实现民族复兴的历史使命。浙江省的人才战略为我们提供了广阔的舞台,而徐枫灿、杨杰、之江实验室团队的事迹则给予我们行动的指引。我们要以他们为榜样,将坚守与钻研化为行动,在平凡中追求卓越;以突破与勇气为信念,在挑战中开拓未来;以创新与协作为动力,在团队中创造奇迹。让我们以青春之我,在浙江这片创新热土上,书写无愧于时代的青春篇章。”

批注

结尾段呼应开篇与分论点,将时代背景、个人使命与榜样指引紧密结合,用排比句式强化行动方向,既回扣材料中的“浙江人才战略”,又升华了青年的责任意识,使文章结构完整,立意深刻。

原文

“青春的底色永远是奋斗,未来的方向永远在脚下。让我们以创新为笔,以奋斗为墨,在时代的画卷上描绘属于我们这一代人的精彩华章。”

批注

结尾再次点题,将“创新”与“奋斗”结合,呼应标题的“以创新为墨,绘就青春华章”,语言凝练有力,富有感染力,为文章收束留下余韵。

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行墨修改文

1036字

《青年有担当,青春正飞扬》

浙江省以人才强省、创新强省战略为指引,培育出无数闪耀的青年榜样。从突破性别与技术壁垒的女飞行员徐枫灿,到在岗位上深耕创新的“浙江工匠”杨杰,再到勇闯科研无人区的之江实验室年轻团队,他们的事迹如明灯,照亮了新时代浙江青年的前行之路。这些榜样启示我们:唯有以创新为墨,方能在青春画卷上绘就时代华章。 坚守中创新,是成就卓越的基石。杨杰从普通学徒成长为“浙江工匠”,不止于日复一日的刻苦训练,更在于他在打磨技艺时的微创新——为优化零件加工流程,他反复钻研,改良了三项操作技法,让工作效率提升近三成。这告诉我们,卓越并非来自被动坚守,而是在深耕中主动突破。作为一名理工科专业的学生,未来我想投身智能制造领域,我会以杨杰为榜样,在专业学习中沉下心钻研,从细微处寻找创新点,在平凡的岗位上铸就非凡。 突破中创新,是开拓未来的钥匙。徐枫灿作为我国陆军首位初放单飞的女飞行员,在男性主导的航空领域,她不仅以坚韧完成严苛训练,更在模拟飞行中提出了三项操作优化建议,助力训练效率提升。这份突破不是鲁莽,而是以创新打破固有认知的勇气。未来面对职业选择的挑战,我会像她一样,敢于突破专业局限,尝试跨领域融合创新,在时代风口找准自己的位置。 协作中创新,是勇立潮头的引擎。之江实验室智能超算团队,近九成成员是35岁以下青年,他们分工明确:算法攻坚组专注核心技术突破,数据调试组反复优化运算模型,最终攻克智能超算的技术盲区,斩获戈登贝尔奖。他们的成功,是集体智慧与创新思维的碰撞。未来我会注重培养协作意识,在团队中发挥自身编程优势,与伙伴们携手攻克技术难题,以协作创新勇闯科技无人区。 作为新时代浙江青年,我们身处创新热土,省域的人才政策为我们搭建了广阔舞台。我们要以榜样为指引,在坚守中打磨创新底气,在突破中积蓄创新勇气,在协作中凝聚创新合力。让我们以青春之我,在浙江这片创新沃土上,书写无愧于时代的青春篇章。

方法技巧总结

在原有事迹基础上挖掘创新/协作/突破细节(如杨杰三项技法改良、实验室分工),让论证更具象且紧扣核心

通过个人专业/职业规划(如理工科→智能制造)、具体行动方向(跨领域融合、团队协作),将榜样启示转化为个性化路径

标题、段落、结尾保持核心概念一致性,避免语句重复,强化主题辨识度

提升计划

七日进阶

第1天

理解辩证关系

整理5组常见的辩证关系命题(如理想与现实、个人与集体、传统与创新等),每组写出300字的辩证分析。

第2天

积累哲理名言

搜集20句中外名言(涉及人生、理想、时间、行动等主题),每句写出适用的论点和阐释角度。

第3天

练习散文笔法

以'路'为题,写一篇300字的散文片段,要求:①至少使用2个比喻;②有情感起伏;③结尾有哲理升华。

第4天

学习螺旋式结构

分析本文的论证结构,画出逻辑层次图。模仿此结构,为'坚守与变通'写一个详细的作文提纲。

第5天

限时模拟写作

以'快与慢'为题,限时60分钟写一篇议论性散文,要求辩证分析二者关系,引用至少2句名言。

第6天

修改升格

对照一类文标准修改前一天的作文,重点提升:①辩证分析的深度;②散文笔法的运用;③素材的精准度。

第7天

综合复盘

回顾本周所学,整理个人名言库和素材库,总结2-3条议论性散文的写作技巧,进行一次完整的限时写作。

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