晒晒我们班的“牛人”

要说我们班最会“点歌”的，非陈佳佳莫属。上次音乐课老师让大家上台唱歌，好多人扭扭捏捏不敢举手，陈佳佳“唰”地一下就站了起来，眼睛亮得像闪着光，双手不自觉攥了攥衣角，大声说要唱最近热播剧的主题曲。她一开口，我们都愣住了——调子准得跟原声带似的，高音也稳稳地飘在教室上空，手指还跟着节拍在桌面轻轻点动。前排的男生悄悄对同桌竖了大拇指，连平时严肃的音乐老师都跟着打起了拍子。后来我们才知道，她没事就戴着耳机听歌，不管是十年前的老歌还是刚出的新歌，报出名号她就能哼出来，班会猜歌游戏上，她一个人赢走了大半奖品，我们彻底服了。 要是论“火眼金睛”，王浩绝对是班级第一。上次我们班办黑板报，大家忙完都觉得完美，准备交差，王浩却眯着眼把板报上的字一个个扫过去，眉头突然皱成小疙瘩，手指轻轻点在“辩别”的“辩”上：“这里应该是‘辨’！”接着又揪出两个错别字，还有少先队队徽画错的细节。上周语文老师让互相改作文，我看了三遍都没找出错，结果到他手里，他推了推眼镜，指着我写的“兴高采烈的阳光”说：“‘兴高采烈’形容阳光不对，用‘明媚’更合适。”不到五分钟，他就找出了两个用错的成语、一个标点错误，连我漏写的“的”字都标了出来，活脱脱一个行走的纠错本。 但要讲默默温暖大家的，李萌萌的“投喂”技能谁都比不了。她的书包像个分层的百宝箱：第一层是不同口味的小饼干，第二层塞着备用尺子、橡皮和纸巾，第三层永远藏着创可贴和薄荷糖。谁早上没吃饭饿肚子，转头就能接到她递来的小面包；谁上课嗓子疼，她立刻掏出润喉糖。上次我跑步摔破膝盖，她第一时间蹲下来，轻轻揽住我的腰扶我起身，小声安抚：“别急，伤口不深，我扶你去医务室。”那温暖的力道，至今都记在我心里。 我们班的牛人各有各的“牛”，在这样的班级里上学，每天都满是惊喜。我也要向他们学习，争取早日成为班级里的“小牛人”。