谈谈我的写作

我对写作的感情，就像对老朋友的感觉——有时亲近，有时又想逃避。从小学到现在，我写过不少文章，但说到好坏，真是各有各的特点。今天，我想聊聊我写作路上的那些事儿。 小学时的作文，我总像挤牙膏似的凑字数。比如写《我的一天》，总是记流水账：“早上吃了饭，中午写作业，下午和朋友玩。”直到四年级，我偶然参加了学校的“读书笔记”比赛，为了写《小英雄雨来》的读后感，我把书里的细节全记在了本子上，连雨来藏手枪的石头有多大、颜色都写了。那篇读后感被老师当作范文念了，我第一次知道：原来写作文不用硬凑，把自己真看进去的东西说出来，就像和朋友聊天一样自然。这次经历让我明白，写作是把心里的东西倒出来，而不是往脑子里塞。 但我的写作也有过很狼狈的时候。初二写《记一次成功的尝试》，我选了学骑自行车的事。开头写“那天天气很好”，中间写“我摔了几次，终于学会了”，结尾“我明白了坚持就是胜利”。老师在评语里画了个红圈：“像在背范文，内容都是‘大道理’，一点细节都没有。”我委屈地把草稿纸揉了：明明是我的亲身经历，怎么就成了套话？后来翻开以前写的日记，发现那天我摔车时手划破的血痂、爸爸扶车把时手上的老茧，这些细节我都没写进作文里。原来，我以为“写真实的事”就是写“事件本身”，却忘了把眼睛看到的、手摸到的、心里感受到的细节也写进去，结果文章就像空盒子，虽然装满了道理，却没有温度。 现在我写作，还是常常犯老毛病。比如写“感恩父母”这类题目，我知道要写妈妈生病时照顾我的事，但总写不深。上次写《妈妈的白发》，我只写了“妈妈有白发了，我很心疼”，老师说“可以加一点你帮妈妈染发时，她头发沾了洗发水的泡沫，你突然摸到她鬓角的白发”。原来，好的文章是把“我”的感受放在事件里，而不是单独喊口号。现在我每天会把想到的小细节记在手机备忘录里，写作文前就像搭积木一样，把这些“小积木”一个个拼起来，虽然速度慢了，但作文慢慢有了血有肉。 写作对我来说，就像学骑自行车——一开始怕摔跤，后来越骑越稳，还想载着老师和同学一起飞。我知道自己离好作文还差得远，但我愿意慢慢学：多去看看窗外的树怎么发芽，多去听听同学讲的笑话，把这些“小石子”攒成故事的项链。也许有一天，我能写出让自己骄傲的文章，就像现在老师念过我的范文那样。写作之路还长，我愿意和文字做一辈子的朋友。