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“体”与“源”的联想和思考

议论文 · 高考作文 · 936字

评阅完成

题目

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) “日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。” 在个人成长、社会发展乃至文明演进中,总会出现困顿、挫折,甚至会有风高浪急、惊涛骇浪的考验。然而,日月虽有被遮蔽之时,只要本体未失,终能重放光明;江河即使遭遇险阻,只要源头不竭,终能贯通入海。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

题目分析

这是一则材料作文。材料开篇引用东汉应劭《风俗通义》序文中的“穷通”之论:“日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。”这句话通俗的意思其实在材料的后半段已经给我们进行了阐释和解读,即“日月虽有被遮蔽之时,只要本体未失,终能重放光明;江河即使遭遇险阻,只要源头不竭,终能贯通入海”。一方面帮助学生深入理解原句的内涵,另一方面帮助学生打开视野,拓展写作的思路。 材料中的关键词:“复”、“体”与“源”、“不失”。“复”是写作中体现转折与升华的关键节点;“体”指本体或本身,“源”指开头或本源;“不失”是原因和根本。 立意方向:可以从个人成长、社会发展、文明演进三个角度,明确写作范围。个人层面——坚守本心,直面人生挫折;国家层面——时代发展总有挑战,坚守民族文化、民族精神、家国初心;文明视角——薪火相传,文明不绝。另外,要区分“坚守根本”与“墨守成规”:守住核心本心或根基,同时顺应变化、主动突破,而非原地僵化。
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优势亮点

立意精准贴合

作文紧扣材料核心,以“守住根本,行稳致远”为立意,精准诠释了“不失体、不失源则能穷而复通”的内涵,完全契合题目要求的写作方向。

结构清晰严谨

采用个人、社会、文明三层递进式结构,从微观到宏观展开论述,层次分明,逻辑连贯,形成了完整的论证闭环,体现出较强的谋篇布局能力。

论据贴切充实

选取苏轼仕途坎坷仍守初心、中国发展坚守为民初心、中华文化传承守源头等典型论据,古今结合,既有历史深度又有现实针对性,有力支撑了核心观点。

主要问题

论证深度不足

部分段落仅停留在论据的罗列与观点的对应上,未深入挖掘论据与“坚守根本”的内在逻辑,如苏轼的事例未进一步分析“坚守文学与民生关怀”如何帮他突破困境。

辩证性稍显欠缺

未提及材料中“坚守根本≠墨守成规”的辩证要求,未体现“坚守核心同时顺应变化、主动突破”的内容,论述略显片面。

结尾升华力度弱

结尾对新时代青年的号召较为空泛,未结合具体时代困境或青年实际责任展开,未能将立意推向更高的现实高度。

提升方向

深化论据剖析

针对每个论据,补充分析“坚守根本”如何转化为破局的动力,比如苏轼在贬谪中以文学关怀民生,正是这份根本让他超越个人困境,实现精神突围,增强论证的说服力。

补充辩证论述

可在某一层面加入“坚守根本与创新突破”的辩证内容,如在文明传承部分,举例说明故宫文创等传统与创新结合的案例,体现守源同时也要顺时求变,完善论述的全面性。

强化现实落点

结尾结合当下青年面临的学业、就业等具体困境,阐述如何在坚守理想根本的同时灵活应对挑战,让号召更具现实针对性,提升文章的时代价值。

学生原文

936字

《“体”与“源”的联想和思考》

“日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。” 这句话揭示了一个深刻的道理:无论个人成长、社会发展还是文明演进,只要坚守根本,就能在困境中重获生机。在风雨交加的人生路上,唯有守住内心的“本体”,方能行稳致远。 于个人而言,坚守本心是破茧成蝶的关键。古往今来,无数仁人志士在挫折中坚守初心,最终成就一番事业。苏轼一生仕途坎坷,屡遭贬谪,但他始终坚守对文学的热爱与对民生的关怀。纵使身处绝境,他依然写下“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的豪迈诗篇,用文字记录生命的坚韧。他的“本体”——对理想的执着与对人性的悲悯,从未因外界的风雨而动摇,最终在文学史上留下浓墨重彩的一笔。反观当下,有些年轻人面对学业压力或求职挫折,轻易放弃自己的梦想,究其原因,正是因为他们未能守住内心的“根本”,才会在困境中迷失方向。 于社会发展而言,坚守正道是渡过难关的保障。一个国家在发展过程中,总会遇到各种挑战。中国近代史上,无数仁人志士为了民族独立和人民解放,历经千辛万苦,坚守着“为人民谋幸福,为民族谋复兴”的初心。从鸦片战争的苦难到新中国成立的辉煌,中国共产党带领人民走出了一条符合国情的道路。在疫情防控期间,全国上下众志成城,正是因为我们坚守了“人民至上,生命至上”的根本原则,才能够战胜疫情,恢复生产生活秩序。如果社会发展偏离了正确轨道,忽视了人民的利益,就会像失去源头的江河,终将干涸。 于文明演进而言,坚守传承是文明延续的基石。中华文化历经五千年风雨洗礼,却始终生生不息,正是因为我们守住了文明的“源头”。从诸子百家的思想精髓到唐诗宋词的文学瑰宝,从四大发明的技术智慧到中医中药的文化传承,这些文化根本从未因时代变迁而消逝。即便在全球化浪潮中,我们依然坚持文化自信,让传统文化在创新中焕发新生。反观一些文明因丢弃根本、盲目西化而衰落的例子,更凸显了坚守传承的重要性。 “失其体”则“蔽”,“失其源”则“穷”。无论是个人、社会还是文明,唯有坚守根本,才能在困境中重新焕发生机。作为新时代的青年,我们更应明白这个道理,在追求理想的道路上,无论遇到多大的困难,都要守住内心的信念与道德的底线,让生命之树常青。让我们携手并进,以坚守为帆,以智慧为桨,驶向更加光明的未来。

原文批注解读

共8处
原文

“日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。” 这句话揭示了一个深刻的道理:无论个人成长、社会发展还是文明演进,只要坚守根本,就能在困境中重获生机。在风雨交加的人生路上,唯有守住内心的“本体”,方能行稳致远。 批注:开篇直接引用材料核心名句,迅速锚定立意,将材料内涵与文章核心观点“守住根本,行稳致远”紧密结合,开篇明义,契合高考作文开篇入题的要求,同时用“风雨交加的人生路上”呼应材料中“困顿、挫折”的情境,衔接自然。 原文:“于个人而言,坚守本心是破茧成蝶的关键。古往今来,无数仁人志士在挫折中坚守初心,最终成就一番事业。苏轼一生仕途坎坷,屡遭贬谪,但他始终坚守对文学的热爱与对民生的关怀。纵使身处绝境,他依然写下‘竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生’的豪迈诗篇,用文字记录生命的坚韧。他的‘本体’——对理想的执着与对人性的悲悯,从未因外界的风雨而动摇,最终在文学史上留下浓墨重彩的一笔。”

批注

以“破茧成蝶”比喻个人坚守本心后的成长,生动形象。选取苏轼这一经典事例,紧扣“坚守本心”,既引用其诗词展现精神风貌,又明确点出他的“本体”所在,将材料关键词与事例深度结合,避免了事例的泛化,论证扎实有力。

原文

“反观当下,有些年轻人面对学业压力或求职挫折,轻易放弃自己的梦想,究其原因,正是因为他们未能守住内心的‘根本’,才会在困境中迷失方向。”

批注

采用正反对比论证,将古代仁人志士与当下部分年轻人的行为对照,凸显“坚守根本”的现实意义,让论点更具说服力,也贴合高考作文关注现实的要求。

原文

“于社会发展而言,坚守正道是渡过难关的保障。一个国家在发展过程中,总会遇到各种挑战。中国近代史上,无数仁人志士为了民族独立和人民解放,历经千辛万苦,坚守着‘为人民谋幸福,为民族谋复兴’的初心。从鸦片战争的苦难到新中国成立的辉煌,中国共产党带领人民走出了一条符合国情的道路。在疫情防控期间,全国上下众志成城,正是因为我们坚守了‘人民至上,生命至上’的根本原则,才能够战胜疫情,恢复生产生活秩序。”

批注

从国家发展的维度展开论证,选取中国近代史和疫情防控两个跨度较大的典型事例,分别对应民族复兴和民生保障的“根本”,体现了“坚守正道”在不同历史阶段的延续性,论据丰富且有层次,有力支撑了“坚守正道是渡过难关的保障”这一分论点。

原文

“如果社会发展偏离了正确轨道,忽视了人民的利益,就会像失去源头的江河,终将干涸。”

批注

运用材料中“江河失源”的类比,反向论证偏离根本的后果,与前文正面论证形成呼应,强化了“坚守根本”对社会发展的重要性,同时紧扣材料意象,使文章与材料的关联更紧密。

原文

“于文明演进而言,坚守传承是文明延续的基石。中华文化历经五千年风雨洗礼,却始终生生不息,正是因为我们守住了文明的‘源头’。从诸子百家的思想精髓到唐诗宋词的文学瑰宝,从四大发明的技术智慧到中医中药的文化传承,这些文化根本从未因时代变迁而消逝。即便在全球化浪潮中,我们依然坚持文化自信,让传统文化在创新中焕发新生。”

批注

从文明演进的宏观角度切入,列举诸子百家、唐诗宋词等多个文化符号,清晰展现中华文化的“源头”所在,同时点明“在创新中焕发新生”,区分了“坚守根本”与“墨守成规”,契合题目分析中对立意的深化要求,体现了思考的深度。

原文

“反观一些文明因丢弃根本、盲目西化而衰落的例子,更凸显了坚守传承的重要性。”

批注

再次运用正反对比,以其他文明衰落的反面事例反衬中华文化坚守传承的价值,拓宽了论证的视野,使“坚守传承是文明延续的基石”这一论点更具普遍性。

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行墨修改文

936字

《“体”与“源”的联想和思考》

"日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。" 这句话揭示了一个深刻的道理:无论个人成长、社会发展还是文明演进,只要坚守根本,就能在困顿中突破阻碍,重获生机。在风雨交加的前行路上,唯有守住内在的"本体"与"源头",方能行稳致远。 于个人而言,坚守本心是跨越困境的密钥。苏轼一生屡遭贬谪,在黄州时,他被剥夺官职,生计困顿,甚至一度陷入精神的迷茫。但他从未丢掉对文学的执着与对民生的关怀:在东坡开荒种地,他写下"也无风雨也无晴"的豁达;夜游赤壁,他以《赤壁赋》消解人生的苦闷,将个体的失意升华为对宇宙人生的思考。正是这份从未动摇的"本体",让他在人生低谷中完成精神突围,最终成为文学史上的不朽丰碑。反观当下,有些年轻人面对学业或求职挫折便轻易放弃梦想,根源就在于未能守住内心的根本,在困境中迷失了方向。 于社会发展而言,坚守正道是渡过难关的保障。中国在近代历经列强侵略、山河破碎的绝境,无数仁人志士始终坚守"为人民谋幸福,为民族谋复兴"的初心。从嘉兴南湖的小船到新中国成立的开国大典,中国共产党带领人民走出了一条符合国情的道路。疫情防控期间,武汉封城时,千万医护人员逆行而上,社区工作者日夜坚守,正是因为我们牢牢守住"人民至上,生命至上"的根本原则,才在数月内控制住疫情,逐步恢复生产生活秩序。若社会发展偏离了这一根本,便会像断了源头的江河,终将走向干涸。 于文明演进而言,坚守传承是文明延续的基石。中华文化历经五千年风雨却生生不息,正是因为我们守住了文明的源头。近年来,故宫文创将传统纹样融入现代设计,让沉睡的文物走进寻常百姓家;非遗传承人在直播间展示苏绣、榫卯技艺,让古老技艺在数字时代焕发新生。这些鲜活的案例,印证了只要守住文化根本,再辅以创新的表达,就能让文明的长河奔腾不息。反观一些古老文明因丢弃自身文化根源、盲目西化而走向衰落,更凸显了坚守传承的重要性。 "失其体"则"蔽","失其源"则"穷"。作为新时代青年,我们要守住内心的信念与文化的根脉,在困境中以根本为锚,以行动为桨,让生命与文明都能在风雨过后,重焕光明。

方法技巧总结

通过具体场景(如苏轼黄州创作《赤壁赋》、武汉封城医护逆行)替代笼统论述,让“复”的转折过程更清晰。

用故宫文创、非遗直播等鲜活案例,增强文化传承论述的立体性,避免符号化堆砌。

将“本体”“源”细化为不同维度(个人理想/社会原则/文明根脉),使论述更精准。

提升计划

七日进阶

第1天

理解辩证关系

整理5组常见的辩证关系命题(如理想与现实、个人与集体、传统与创新等),每组写出300字的辩证分析。

第2天

积累哲理名言

搜集20句中外名言(涉及人生、理想、时间、行动等主题),每句写出适用的论点和阐释角度。

第3天

练习散文笔法

以'路'为题,写一篇300字的散文片段,要求:①至少使用2个比喻;②有情感起伏;③结尾有哲理升华。

第4天

学习螺旋式结构

分析本文的论证结构,画出逻辑层次图。模仿此结构,为'坚守与变通'写一个详细的作文提纲。

第5天

限时模拟写作

以'快与慢'为题,限时60分钟写一篇议论性散文,要求辩证分析二者关系,引用至少2句名言。

第6天

修改升格

对照一类文标准修改前一天的作文,重点提升:①辩证分析的深度;②散文笔法的运用;③素材的精准度。

第7天

综合复盘

回顾本周所学,整理个人名言库和素材库,总结2-3条议论性散文的写作技巧,进行一次完整的限时写作。

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