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“体”与“源”的联想和思考

议论文 · 高考作文 · 720字

评阅完成

本文紧扣材料核心立意,围绕“守住根本方能破局前行”展开,从个人学习、社会发展、文化传承三个维度逐层论证,结构清晰,总分总框架完整,过渡自然。结合自身学数学、国家绿色发展、故宫文创创新等事例,正反对照,有一定说服力。但个人事例不够典型,社会与文化层面的论述偏浅,思辨性不足,语言平实,缺乏更有感染力的表达和更深刻的见解,还有较大提升空间。

题目

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) “日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。” 在个人成长、社会发展乃至文明演进中,总会出现困顿、挫折,甚至会有风高浪急、惊涛骇浪的考验。然而,日月虽有被遮蔽之时,只要本体未失,终能重放光明;江河即使遭遇险阻,只要源头不竭,终能贯通入海。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

题目分析

这是一则材料作文。材料开篇引用东汉应劭《风俗通义》序文中的“穷通”之论:“日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。”这句话通俗的意思其实在材料的后半段已经给我们进行了阐释和解读,即“日月虽有被遮蔽之时,只要本体未失,终能重放光明;江河即使遭遇险阻,只要源头不竭,终能贯通入海”。一方面帮助学生深入理解原句的内涵,另一方面帮助学生打开视野,拓展写作的思路。 材料中的关键词:“复”、“体”与“源”、“不失”。“复”是写作中体现转折与升华的关键节点;“体”指本体或本身,“源”指开头或本源;“不失”是原因和根本。 立意方向:可以从个人成长、社会发展、文明演进三个角度,明确写作范围。个人层面——坚守本心,直面人生挫折;国家层面——时代发展总有挑战,坚守民族文化、民族精神、家国初心;文明视角——薪火相传,文明不绝。另外,要区分“坚守根本”与“墨守成规”:守住核心本心或根基,同时顺应变化、主动突破,而非原地僵化。
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优势亮点

立意紧扣材料

作文精准抓住材料核心的“守住根本”立意,围绕个人成长、社会发展、文化传承三个指定维度展开论述,完全契合题意要求,方向把控准确。

结构清晰完整

采用“引材料-分论点论证-反面补充-总结升华”的行文结构,层次分明,逻辑连贯,各段落衔接自然,符合议论文的常规写作规范。

有实例支撑论点

能够结合自身学习经历、国家绿色发展、故宫文化创新等实例展开论证,避免了空泛说理,使论点具备一定的现实支撑力。

主要问题

事例单薄欠典型

个人事例选取普通考试受挫的经历,缺乏代表性与感染力;社会、文化层面的事例仅停留在表面描述,未深入挖掘事例与“守住根本”的内在关联,论证力度不足。

论述深度不足

对各维度的论述仅浅尝辄止,未结合材料中的“复”“不失”等核心词展开深入剖析,也未区分“坚守根本”与“墨守成规”的边界,缺乏辩证思考与深刻见解。

语言表达平实

整体语言风格偏口语化,缺乏议论文的凝练性与感染力,部分语句重复啰嗦,未能运用修辞手法或富有张力的表达提升文章质感。

提升方向

替换典型事例

将个人事例替换为如张桂梅坚守教育初心创办女高、樊锦诗扎根敦煌守护文化等兼具代表性与感染力的事例;社会、文化层面的事例可补充具体数据或细节,比如绿色发展带来的经济转型成果,故宫文创的具体创新举措,强化事例与论点的绑定。

深化辩证论述

结合材料核心词,在每个论述维度加入辩证分析,比如在谈坚守文化根本时,明确区分“守住文化内核”与“拒绝创新”的差异,阐述坚守根本并非僵化守旧,而是在传承基础上的发展,提升文章的思想深度。

优化语言表达

学习运用议论文的严谨表达,适当引用名言警句、运用排比、对比等修辞手法,替换口语化表述,锤炼语句,增强语言的感染力与说服力,提升文章的文学性。

学生原文

720字

《“体”与“源”的联想和思考》

“日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。”这句话告诉我们,无论遇到多大的困难,只要守住根本,就能重获光明和畅通。在人生的道路上,我们总会遇到各种挫折和挑战,这时唯有坚守初心、守住根本,才能克服困难,实现目标。 记得有一次考试,我的数学成绩不理想,当时我非常沮丧,甚至想过放弃。但我想起老师说过的话,只要坚持下去,就一定能进步。于是我每天晚上都花一个小时做数学题,遇到不懂的就问老师和同学。慢慢地,我的成绩开始提高,期末考试时还取得了不错的成绩。这让我明白,只要守住学习的初心,不被挫折打倒,就一定能成功。 在社会发展中,这种道理也同样适用。以前,我们国家面临着经济发展和环境保护的矛盾,有些人认为只要发展经济就可以了,而忽视了环境的保护。但后来,我们国家坚持绿色发展理念,虽然经济增长速度有所放缓,但生态环境却得到了极大改善。这说明,只要我们守住绿色发展的根本,就一定能实现可持续发展。 文化的传承更是如此。中华文化源远流长,历经千年而不衰,正是因为我们一直在坚守自己的文化根本。从古代的诗词歌赋到现代的文化创新,中华文化始终保持着自己的特色和活力。比如,故宫博物院通过创新展览方式和文化产品,让传统文化重新焕发活力,这正是守住文化根本的体现。 然而,现实生活中也有很多人因为没有守住根本而失败。比如有些企业为了追求短期利益,过度追求利润,忽视了产品质量,最终导致企业倒闭。这让我们看到,守住根本是多么重要。 总之,无论是个人成长、社会发展还是文化传承,守住根本都是成功的关键。我们在面对困难和挫折时,要始终保持初心,坚守根本,这样才能在人生的道路上走得更远。让我们都做一个守住根本的人,在砥砺前行中实现自己的价值。

原文批注解读

共5处
原文

“日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。”这句话告诉我们,无论遇到多大的困难,只要守住根本,就能重获光明和畅通。在人生的道路上,我们总会遇到各种挫折和挑战,这时唯有坚守初心、守住根本,才能克服困难,实现目标。 批注:开篇直接引用材料核心语句,快速点明中心论点,紧扣题目的核心内涵,为全文奠定了清晰的论述基调,立意明确。 原文:“记得有一次考试,我的数学成绩不理想,当时我非常沮丧,甚至想过放弃。但我想起老师说过的话,只要坚持下去,就一定能进步。于是我每天晚上都花一个小时做数学题,遇到不懂的就问老师和同学。慢慢地,我的成绩开始提高,期末考试时还取得了不错的成绩。这让我明白,只要守住学习的初心,不被挫折打倒,就一定能成功。”

批注

选用个人学习经历作为论据,贴近生活,能体现“守住根本”在个人成长中的作用,但论据稍显单薄,对“学习的初心”的内涵未作更深入阐释,若能点明“初心”是对知识的渴求而非单纯追求成绩,会让论点更有深度。

原文

“在社会发展中,这种道理也同样适用。以前,我们国家面临着经济发展和环境保护的矛盾,有些人认为只要发展经济就可以了,而忽视了环境的保护。但后来,我们国家坚持绿色发展理念,虽然经济增长速度有所放缓,但生态环境却得到了极大改善。这说明,只要我们守住绿色发展的根本,就一定能实现可持续发展。”

批注

从社会发展角度展开论述,选取经济与环保的矛盾这一现实议题,贴合时代背景,体现了对社会发展的观察,但对“绿色发展根本”的阐释不够精准,绿色发展的根本是人与自然和谐共生的理念,若能明确这一点,论述会更具说服力。

原文

“文化的传承更是如此。中华文化源远流长,历经千年而不衰,正是因为我们一直在坚守自己的文化根本。从古代的诗词歌赋到现代的文化创新,中华文化始终保持着自己的特色和活力。比如,故宫博物院通过创新展览方式和文化产品,让传统文化重新焕发活力,这正是守住文化根本的体现。”

批注

从文化传承角度延伸论点,选取故宫创新的例子,很好地体现了“守住根本”与“创新发展”的结合,契合题目中“守住核心根基同时顺应变化”的要求,例子典型且有说服力。

原文

“然而,现实生活中也有很多人因为没有守住根本而失败。比如有些企业为了追求短期利益,过度追求利润,忽视了产品质量,最终导致企业倒闭。这让我们看到,守住根本是多么重要。”

批注

从反面举例论证,与前文正面论述形成对比,进一步强化了“守住根本”的重要性,但例子较为笼统,若能列举具体企业案例,会增强论据的可信度和冲击力。

原文

“总之,无论是个人成长、社会发展还是文化传承,守住根本都是成功的关键。我们在面对困难和挫折时,要始终保持初心,坚守根本,这样才能在人生的道路上走得更远。让我们都做一个守住根本的人,在砥砺前行中实现自己的价值。”

批注

结尾总结全文,呼应开头论点,结构完整,但语言稍显平实,若能结合材料中“日月”“江汉”的意象进行升华,会让结尾更有文采和感染力。

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行墨修改文

720字

《“体”与“源”的联想和思考》

"日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。"古训昭告世人:困顿面前,唯有守住根本,方能冲破迷雾,行稳致远。于个人成长、社会发展乃至文明传承,皆是如此。 个人成长中,根本是直面挫折时的初心与坚守。苏轼一生屡遭贬谪,从汴京到黄州,再到儋州,仕途坎坷如坠深渊,但他从未丢掉对文学的热忱与对民生的关怀。黄州赤壁下,他挥毫写下"大江东去"的豪迈;儋州荒岛上,他兴办学堂,传播文化。正是守住了文人的初心与济世的根本,他才在人生低谷中成就了文学与精神的双重高峰。这份坚守,远比一次考试的逆袭更具分量,也更能诠释"守住根本"的深刻内涵。 社会发展里,根本是关乎长远的底线与方向。曾几何时,部分地区为追求短期经济增速,不惜以牺牲生态为代价,换来的却是雾霾遮天、河流污染的困境。而当我们守住"绿水青山就是金山银山"的根本,以绿色发展理念引领转型,关停高污染企业,推进生态修复,不仅让天蓝水清重回视野,更实现了经济与生态的协同发展。这背后,是对文明存续根基的清醒认知——生态环境才是社会永续发展的根本,守住它,才是对未来负责。 文明传承中,根本是刻在民族骨血里的精神内核。故宫博物院的文创产品火遍全国,但它的成功绝非仅靠形式翻新,而是守住了中华文化的精神根本。无论是《清明上河图》的动态演绎,还是故宫口红的国色设计,其本质都是以创新形式传递家国情怀、审美意趣等文化内核。正如"周虽旧邦,其命维新",守住文化精神的根本,再以创新激活生命力,才能让古老文明在新时代焕发光彩。 反观现实,有些企业为逐利放弃品质根本,最终轰然倒塌;有些人在诱惑中丢掉初心,陷入人生迷途。这些教训更让我们明白:根本是前行的罗盘,一旦偏离,便会在风浪中迷失方向。 守住根本,不是墨守成规,而是在坚守核心的基础上顺势而为。于个人,守住初心热爱;于社会,守住长远底线;于文明,守住精神内核。唯有如此,我们方能在人生的风雨中砥砺前行,在时代的浪潮中乘风破浪。

方法技巧总结

用历史人物(苏轼)、政策案例(绿色发展)替代日常化、表面化例子,增强说服力与文化厚度。

不局限于“守住就能成功”,需挖掘根本的内涵(如苏轼的初心是文学与民生,生态是社会根基),结合政策或名言(如“绿水青山”“周虽旧邦”)提升论述深度。

运用比喻(罗盘)、意象(冲破迷雾),引用古训,增强文采与感染力。

提升计划

七日进阶

第1天

理解辩证关系

整理5组常见的辩证关系命题(如理想与现实、个人与集体、传统与创新等),每组写出300字的辩证分析。

第2天

积累哲理名言

搜集20句中外名言(涉及人生、理想、时间、行动等主题),每句写出适用的论点和阐释角度。

第3天

练习散文笔法

以'路'为题,写一篇300字的散文片段,要求:①至少使用2个比喻;②有情感起伏;③结尾有哲理升华。

第4天

学习螺旋式结构

分析本文的论证结构,画出逻辑层次图。模仿此结构,为'坚守与变通'写一个详细的作文提纲。

第5天

限时模拟写作

以'快与慢'为题,限时60分钟写一篇议论性散文,要求辩证分析二者关系,引用至少2句名言。

第6天

修改升格

对照一类文标准修改前一天的作文,重点提升:①辩证分析的深度;②散文笔法的运用;③素材的精准度。

第7天

综合复盘

回顾本周所学,整理个人名言库和素材库,总结2-3条议论性散文的写作技巧,进行一次完整的限时写作。

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