
“体”与“源”的联想和思考
议论文 · 高考作文 · 720字
本文紧扣材料核心立意,围绕“守住根本方能破局前行”展开,从个人学习、社会发展、文化传承三个维度逐层论证,结构清晰,总分总框架完整,过渡自然。结合自身学数学、国家绿色发展、故宫文创创新等事例,正反对照,有一定说服力。但个人事例不够典型,社会与文化层面的论述偏浅,思辨性不足,语言平实,缺乏更有感染力的表达和更深刻的见解,还有较大提升空间。
题目
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
题目分析

优势亮点
立意紧扣材料
作文精准抓住材料核心的“守住根本”立意,围绕个人成长、社会发展、文化传承三个指定维度展开论述,完全契合题意要求,方向把控准确。
结构清晰完整
采用“引材料-分论点论证-反面补充-总结升华”的行文结构,层次分明,逻辑连贯,各段落衔接自然,符合议论文的常规写作规范。
有实例支撑论点
能够结合自身学习经历、国家绿色发展、故宫文化创新等实例展开论证,避免了空泛说理,使论点具备一定的现实支撑力。
主要问题
事例单薄欠典型
个人事例选取普通考试受挫的经历,缺乏代表性与感染力;社会、文化层面的事例仅停留在表面描述,未深入挖掘事例与“守住根本”的内在关联,论证力度不足。
论述深度不足
对各维度的论述仅浅尝辄止,未结合材料中的“复”“不失”等核心词展开深入剖析,也未区分“坚守根本”与“墨守成规”的边界,缺乏辩证思考与深刻见解。
语言表达平实
整体语言风格偏口语化,缺乏议论文的凝练性与感染力,部分语句重复啰嗦,未能运用修辞手法或富有张力的表达提升文章质感。
提升方向
替换典型事例
将个人事例替换为如张桂梅坚守教育初心创办女高、樊锦诗扎根敦煌守护文化等兼具代表性与感染力的事例;社会、文化层面的事例可补充具体数据或细节,比如绿色发展带来的经济转型成果,故宫文创的具体创新举措,强化事例与论点的绑定。
深化辩证论述
结合材料核心词,在每个论述维度加入辩证分析,比如在谈坚守文化根本时,明确区分“守住文化内核”与“拒绝创新”的差异,阐述坚守根本并非僵化守旧,而是在传承基础上的发展,提升文章的思想深度。
优化语言表达
学习运用议论文的严谨表达,适当引用名言警句、运用排比、对比等修辞手法,替换口语化表述,锤炼语句,增强语言的感染力与说服力,提升文章的文学性。
原文批注解读
共5处“日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。”这句话告诉我们,无论遇到多大的困难,只要守住根本,就能重获光明和畅通。在人生的道路上,我们总会遇到各种挫折和挑战,这时唯有坚守初心、守住根本,才能克服困难,实现目标。 批注:开篇直接引用材料核心语句,快速点明中心论点,紧扣题目的核心内涵,为全文奠定了清晰的论述基调,立意明确。 原文:“记得有一次考试,我的数学成绩不理想,当时我非常沮丧,甚至想过放弃。但我想起老师说过的话,只要坚持下去,就一定能进步。于是我每天晚上都花一个小时做数学题,遇到不懂的就问老师和同学。慢慢地,我的成绩开始提高,期末考试时还取得了不错的成绩。这让我明白,只要守住学习的初心,不被挫折打倒,就一定能成功。”
选用个人学习经历作为论据,贴近生活,能体现“守住根本”在个人成长中的作用,但论据稍显单薄,对“学习的初心”的内涵未作更深入阐释,若能点明“初心”是对知识的渴求而非单纯追求成绩,会让论点更有深度。
“在社会发展中,这种道理也同样适用。以前,我们国家面临着经济发展和环境保护的矛盾,有些人认为只要发展经济就可以了,而忽视了环境的保护。但后来,我们国家坚持绿色发展理念,虽然经济增长速度有所放缓,但生态环境却得到了极大改善。这说明,只要我们守住绿色发展的根本,就一定能实现可持续发展。”
从社会发展角度展开论述,选取经济与环保的矛盾这一现实议题,贴合时代背景,体现了对社会发展的观察,但对“绿色发展根本”的阐释不够精准,绿色发展的根本是人与自然和谐共生的理念,若能明确这一点,论述会更具说服力。
“文化的传承更是如此。中华文化源远流长,历经千年而不衰,正是因为我们一直在坚守自己的文化根本。从古代的诗词歌赋到现代的文化创新,中华文化始终保持着自己的特色和活力。比如,故宫博物院通过创新展览方式和文化产品,让传统文化重新焕发活力,这正是守住文化根本的体现。”
从文化传承角度延伸论点,选取故宫创新的例子,很好地体现了“守住根本”与“创新发展”的结合,契合题目中“守住核心根基同时顺应变化”的要求,例子典型且有说服力。
“然而,现实生活中也有很多人因为没有守住根本而失败。比如有些企业为了追求短期利益,过度追求利润,忽视了产品质量,最终导致企业倒闭。这让我们看到,守住根本是多么重要。”
从反面举例论证,与前文正面论述形成对比,进一步强化了“守住根本”的重要性,但例子较为笼统,若能列举具体企业案例,会增强论据的可信度和冲击力。
“总之,无论是个人成长、社会发展还是文化传承,守住根本都是成功的关键。我们在面对困难和挫折时,要始终保持初心,坚守根本,这样才能在人生的道路上走得更远。让我们都做一个守住根本的人,在砥砺前行中实现自己的价值。”
结尾总结全文,呼应开头论点,结构完整,但语言稍显平实,若能结合材料中“日月”“江汉”的意象进行升华,会让结尾更有文采和感染力。

行墨修改文
720字《“体”与“源”的联想和思考》

方法技巧总结
用历史人物(苏轼)、政策案例(绿色发展)替代日常化、表面化例子,增强说服力与文化厚度。
不局限于“守住就能成功”,需挖掘根本的内涵(如苏轼的初心是文学与民生,生态是社会根基),结合政策或名言(如“绿水青山”“周虽旧邦”)提升论述深度。
运用比喻(罗盘)、意象(冲破迷雾),引用古训,增强文采与感染力。
提升计划
七日进阶第1天
理解辩证关系
整理5组常见的辩证关系命题(如理想与现实、个人与集体、传统与创新等),每组写出300字的辩证分析。
第2天
积累哲理名言
搜集20句中外名言(涉及人生、理想、时间、行动等主题),每句写出适用的论点和阐释角度。
第3天
练习散文笔法
以'路'为题,写一篇300字的散文片段,要求:①至少使用2个比喻;②有情感起伏;③结尾有哲理升华。
第4天
学习螺旋式结构
分析本文的论证结构,画出逻辑层次图。模仿此结构,为'坚守与变通'写一个详细的作文提纲。
第5天
限时模拟写作
以'快与慢'为题,限时60分钟写一篇议论性散文,要求辩证分析二者关系,引用至少2句名言。
第6天
修改升格
对照一类文标准修改前一天的作文,重点提升:①辩证分析的深度;②散文笔法的运用;③素材的精准度。
第7天
综合复盘
回顾本周所学,整理个人名言库和素材库,总结2-3条议论性散文的写作技巧,进行一次完整的限时写作。
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