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议论文 · 高考作文 · 1061字

评阅完成

本文紧扣材料核心,精准把握"调"的双重内涵,立意深刻,将顺势而为与主动创造的辩证关系结合个人成长、社会发展、文化传承三维展开,有很强的现实启发。采用总分总结构,从个体到国家再到文化逐层递进,正反论证得当,首尾呼应,逻辑严谨。语言流畅自然,表达平实有力。素材选用贴合论点,既有自身学习经历的生活化实例,又有南水北调、敦煌修复、故宫文创等典型事例,内容充实。辩证思考到位,明确指出"调"的边界,避免认知偏误,思辨性突出,是一篇优质的考场作文。

题目

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 画家把手中的颜料放入调(tiáo)色盘,精准调(tiáo)整比例,以缤纷的色彩绘就美好画卷;南水北调(diào)工程合理调(diào)动一切可以利用的资源,主动改变水道,使自然更好地造福人类。调,一字双音,既有顺势而为的选择,又有不拘一格的创造。 以上材料能引发你怎样的联想与思考?请结合你的体验和感悟,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征明显; ③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。

题目分析

本题是一则材料作文,以多音字“调”为切入点,材料通过两个具体的场景解释了其中的多重内涵: 其一,“调(tiáo)色盘“,绘画工具(本义)这是最基础的含义。指画家在作画时用来混合、调配颜料或放置颜料的工具。画家根据对颜料比例的精准调控,顺应色彩学理论的客观规律,而在这个过程中体现的正是道家的“无为”思想。这是一种顺应事物内在规律、追求和谐与平衡的“顺势而为”。 其二,“南水北调”(diào),是我国一项国家级战略性工程,也是目前世界上规模最大、距离最长、受益人口最多的调水工程代表着宏观层面的统筹规划。“南水北调”正是人类发挥主观能动性、展现伟大创造力的极致体现。国家合理调动南北水资源、主动改变水道,彰显的是发挥主观能动性、突破客观局限的“不拘一格”。 这两则材料的核心探讨为“顺应自然规律”与“发挥人的创造力”之间的辩证关系。如果说“调色盘(tiáo)”是顺应自然规律的“无为”,那么“南水北调(diào)”则完美诠释了在尊重规律前提下的“有为”。 顺应规律与主动创造的辩证统一,是“调”的智慧核心。个体成长需在顺应自身特质中主动调配方向;社会发展需在尊重客观规律中发挥主观能动性;文化传承需在守住根脉中进行创造性转化。真正的“调”,是在认清边界的前提下实现最优解。
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优势亮点

立意精准,紧扣核心

作文精准把握材料中“调”的双重内涵,清晰诠释了顺势而为与主动创造的辩证关系,立意贴合题意,核心观点明确突出。

结构清晰,论证全面

从个人成长、社会发展、文化传承三个维度分层论述,由己及人、由小到大,逻辑层次清晰,论证体系完整,结尾升华主旨,首尾呼应,结构严谨。

选材充实,论证有力

结合自身高三学习经历、南水北调工程、敦煌壁画修复等兼具真实性与典型性的素材,既有个人体验又有时代案例,内容充实,有效支撑论点,说服力强。

主要问题

部分论述深度不足

在文化传承维度,敦煌壁画修复、故宫文创的论述仅停留在现象描述,未深入挖掘“调”在文化领域的深层价值,比如对文化生命力延续的意义,稍显单薄。

辩证论述稍显表层

文中提及“调”绝非盲目妥协或随意改变,但仅以画家、南水北调的反例一笔带过,未展开具体分析,对“调”的边界和尺度的辩证探讨不够深入。

提升方向

深化文化维度论述

针对文化传承的案例,可补充分析敦煌壁画修复中“调”对传统技艺活态传承的作用,故宫文创如何通过“调”让传统文化适配当代审美需求,挖掘其背后的文化价值逻辑。

强化辩证分析深度

可增加具体的反面案例,如某些违背规律的盲目“调改”事件,分析其失败原因,进一步明确“调”需以尊重规律为前提,细化对“调”的边界的探讨。

学生原文

1061字

《调》

生活如一幅待绘的画卷,亦似一条待疏通的河道,需要我们学会“调”——既要有精准调整的智慧,也要有不拘一格创造的勇气。画家以调色盘调和颜料,南水北调工程以智慧调配资源,二者皆以“调”字彰显生命与发展的真谛:唯有学会调整,方能在变化中找到方向,在调整中实现成长。 个人成长的道路上,“调”是顺势而为的智慧,也是突破创新的钥匙。高三时,我曾深陷数学题海却收效甚微,如同画家因颜料比例失准而难以画出理想色彩。后来我调整学习策略,不再盲目刷题,而是像调色般精准分析错题类型,归纳出几何证明、函数应用等不同模块的解题规律。这个过程中,我顺应了数学学科的逻辑特点(如几何辅助线的“顺势”联想),又尝试了适合自己的“解题节奏”(如先易后难的时间分配),最终成绩稳步提升。这让我明白,学习的调整不是墨守成规,而是像画家调和色彩般,在尊重规律的基础上,找到属于自己的“最佳比例”。 社会发展的进程中,“调”是资源整合的艺术,更是改革创新的魄力。南水北调工程堪称“调”的典范:面对北方水资源匮乏的困境,国家没有因循守旧,而是打破传统调水思维,以现代科技手段构建跨区域输水网络。工程建设中,科研人员突破难题——用盾构机穿越山脉,以智能调度系统优化水流,既顺应了自然地理的规律(“调动资源”),又以创新技术改变了水资源分布格局(“不拘一格创造”)。正如脱贫攻坚从“输血”到“造血”的政策调整,从“大水漫灌”到“精准滴灌”的帮扶方式,皆是对现实需求的“顺势而为”,也是对发展模式的“不拘一格创造”。 艺术与文化的长河里,“调”是传承与创新的平衡。敦煌壁画修复师用色彩“调”和历史的痕迹,既遵循传统矿物颜料的使用规律(“精准调整”),又以现代材料科学延长壁画寿命(“创造”);故宫文创将古老纹样与现代设计结合,如同画家在调色盘上调和古典与时尚,既“顺应”了文化传承的脉络,又“不拘一格”创造出年轻人喜爱的产品。这些实践告诉我们:无论是艺术创作还是文化发展,“调”的智慧在于既能扎根传统,又能拥抱变化。 然而,“调”绝非盲目妥协或随意改变。画家若一味追求色彩鲜艳而失却真实光影,南水北调若忽视生态平衡而破坏区域环境,皆背离了“调”的初衷。真正的“调”,是在顺应规律中寻找突破,在尊重现实中开拓未来。正如人生之路,既要像画家般精准规划方向,又要像南水北调工程般灵活应对变局。 生活的画卷需要我们以“调”为笔,在顺境中精准勾勒目标,在逆境中大胆调整策略,方能在变动中拥抱美好,在调整中成就自我。学会“调”,便是学会在变化中坚守初心,在调整中走向远方。

原文批注解读

共6处
原文

“生活如一幅待绘的画卷,亦似一条待疏通的河道,需要我们学会‘调’——既要有精准调整的智慧,也要有不拘一格创造的勇气。画家以调色盘调和颜料,南水北调工程以智慧调配资源,二者皆以‘调’字彰显生命与发展的真谛:唯有学会调整,方能在变化中找到方向,在调整中实现成长。”

批注

开篇紧扣材料中的两个核心意象,用比喻句巧妙引出“调”的双重内涵,既呼应题目要求,又清晰点明文章中心论点,立意准确,开篇简洁有力。

原文

“高三时,我曾深陷数学题海却收效甚微,如同画家因颜料比例失准而难以画出理想色彩。后来我调整学习策略,不再盲目刷题,而是像调色般精准分析错题类型,归纳出几何证明、函数应用等不同模块的解题规律。这个过程中,我顺应了数学学科的逻辑特点(如几何辅助线的‘顺势’联想),又尝试了适合自己的‘解题节奏’(如先易后难的时间分配),最终成绩稳步提升。”

批注

选取自身高三学习的真实经历作为论据,将“刷题无果”类比“颜料比例失准”,把“调整学习策略”对应“调色”,既贴合材料意象,又生动诠释了个人成长中“顺势而为+突破创新”的“调”之智慧,论据真实可感,说服力强。

原文

“南水北调工程堪称‘调’的典范:面对北方水资源匮乏的困境,国家没有因循守旧,而是打破传统调水思维,以现代科技手段构建跨区域输水网络。工程建设中,科研人员突破难题——用盾构机穿越山脉,以智能调度系统优化水流,既顺应了自然地理的规律(‘调动资源’),又以创新技术改变了水资源分布格局(‘不拘一格创造’)。正如脱贫攻坚从‘输血’到‘造血’的政策调整,从‘大水漫灌’到‘精准滴灌’的帮扶方式,皆是对现实需求的‘顺势而为’,也是对发展模式的‘不拘一格创造’。”

批注

以南水北调为核心论据,详细拆解工程中“顺应规律”与“创新突破”的具体表现,又延伸到脱贫攻坚的政策调整,从宏观工程到社会政策,多角度论证社会发展中“调”的价值,论据层次丰富,紧扣“辩证统一”的核心立意。

原文

“敦煌壁画修复师用色彩‘调’和历史的痕迹,既遵循传统矿物颜料的使用规律(‘精准调整’),又以现代材料科学延长壁画寿命(‘创造’);故宫文创将古老纹样与现代设计结合,如同画家在调色盘上调和古典与时尚,既‘顺应’了文化传承的脉络,又‘不拘一格’创造出年轻人喜爱的产品。”

批注

选取文化领域的两个典型案例,精准对应“调”的双重内涵,将文化传承与创新的平衡具象化,拓宽了文章的论证维度,让“调”的智慧从个人、社会延伸到文化层面,体现了思考的广度。

原文

“然而,‘调’绝非盲目妥协或随意改变。画家若一味追求色彩鲜艳而失却真实光影,南水北调若忽视生态平衡而破坏区域环境,皆背离了‘调’的初衷。真正的‘调’,是在顺应规律中寻找突破,在尊重现实中开拓未来。”

批注

从反面补充论证,明确“调”的边界,避免了立意的片面性,进一步强化“顺应规律与主动创造辩证统一”的核心观点,使论证逻辑更严谨、更周全。

原文

“生活的画卷需要我们以‘调’为笔,在顺境中精准勾勒目标,在逆境中大胆调整策略,方能在变动中拥抱美好,在调整中成就自我。学会‘调’,便是学会在变化中坚守初心,在调整中走向远方。”

批注

结尾再次呼应开篇的画卷比喻,总结全文的同时升华主旨,将“调”的智慧与人生成长、坚守初心结合,既回扣题目,又赋予文章更深刻的情感价值,收束有力。

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行墨修改文

1061字

《调》

生活如一幅待绘的画卷,亦似一条待疏通的河道,需要我们学会“调”——既要有精准调整的智慧,也要有不拘一格创造的勇气。画家以调色盘调和颜料,南水北调工程以智慧调配资源,二者皆以“调”字彰显生命与发展的真谛:唯有学会调整,方能在变化中找到方向,在调整中实现成长。 个人成长的道路上,“调”是顺势而为的智慧,也是突破创新的钥匙。高三时,我曾深陷数学题海却收效甚微,如同画家因颜料比例失准而难以画出理想色彩。后来我大胆调整学习策略,不再盲目刷题,而是像调色般精准分析错题类型,归纳出几何证明、函数应用等不同模块的解题规律,更跳出常规刷题模式,尝试用思维导图梳理知识体系,自创“错题溯源法”深挖失分根源。这个过程中,我顺应了数学学科的逻辑特点,又以创造性的方法找到适合自己的“最佳节奏”,最终成绩稳步提升。这让我明白,学习的调整不是墨守成规,而是在尊重规律的基础上,敢于突破定式,找到属于自己的成长路径。 社会发展的进程中,“调”是资源整合的艺术,更是改革创新的魄力。南水北调工程堪称“调”的典范:面对北方水资源匮乏的困境,国家没有因循守旧,而是打破“靠天吃饭”的传统思维,主动改变水道,以现代科技手段构建跨区域输水网络。工程建设中,科研人员突破地质难题,用盾构机穿越山脉,以智能调度系统优化水流,既顺应了自然地理的规律,又以颠覆性的创造改变了水资源分布格局。正如脱贫攻坚从“输血”到“造血”的政策调整,从“大水漫灌”到“精准滴灌”的帮扶方式,皆是对现实需求的“顺势而为”,更是对发展模式的大胆革新。 艺术与文化的长河里,“调”是传承与创新的平衡。敦煌壁画修复师用色彩“调”和历史的痕迹,既遵循传统矿物颜料的使用规律,又大胆引入现代纳米材料加固壁画基底,让千年重焕光彩;故宫文创跳出“文物复刻”的老路,将古老纹样与潮玩、数码产品结合,如同画家在调色盘上调和古典与时尚,既扎根文化传承的脉络,又以不拘一格的创造俘获年轻人的心。这些实践告诉我们:无论是艺术创作还是文化发展,“调”的智慧在于既能守住根脉,又能大胆突破传统边界。 然而,“调”绝非盲目妥协或随意改变。画家若一味追求色彩鲜艳而失却真实光影,南水北调若忽视生态平衡而破坏区域环境,皆背离了“调”的初衷。真正的“调”,是在顺应规律中寻找突破,在尊重现实中开拓未来。学会“调”,便是学会以精准的把控坚守初心,以大胆的创造拥抱变化,在人生的画卷上绘就属于自己的精彩。

方法技巧总结

在原个人成长案例中加入“思维导图”“错题溯源法”,社会发展补充“颠覆性创造”“突破传统思维”,文化艺术明确“跳出老路”“突破边界”,突出“不拘一格”的突破性。

每个分论点同时紧扣“精准调整”与“不拘一格创造”,如个人成长既“顺应学科规律”又“自创方法策略”,文化艺术既“遵循传统”又“引入纳米材料”。

结尾明确“精准把控坚守初心”与“大胆创造拥抱变化”的统一,将“调”的双重特性融入升华,避免笼统表述。

提升计划

七日进阶

第1天

理解辩证关系

整理5组常见的辩证关系命题(如理想与现实、个人与集体、传统与创新等),每组写出300字的辩证分析。

第2天

积累哲理名言

搜集20句中外名言(涉及人生、理想、时间、行动等主题),每句写出适用的论点和阐释角度。

第3天

练习散文笔法

以'路'为题,写一篇300字的散文片段,要求:①至少使用2个比喻;②有情感起伏;③结尾有哲理升华。

第4天

学习螺旋式结构

分析本文的论证结构,画出逻辑层次图。模仿此结构,为'坚守与变通'写一个详细的作文提纲。

第5天

限时模拟写作

以'快与慢'为题,限时60分钟写一篇议论性散文,要求辩证分析二者关系,引用至少2句名言。

第6天

修改升格

对照一类文标准修改前一天的作文,重点提升:①辩证分析的深度;②散文笔法的运用;③素材的精准度。

第7天

综合复盘

回顾本周所学,整理个人名言库和素材库,总结2-3条议论性散文的写作技巧,进行一次完整的限时写作。

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