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议论文 · 高考作文 · 885字

评阅完成

立意精准,紧扣'调'的双重内涵,将顺势而为与主动创造的辩证关系延伸到个人成长、社会发展、创新创造多个层面,兼具现实意义与普适价值。采用总分总结构,从个人到社会再到创造逐层递进,过渡自然,首尾呼应,逻辑清晰严密。语言流畅凝练,善用比喻与引用,说理生动有文采,语句感染力强。素材丰富贴切,既有自身备考的真实经历,又有南水北调、屠呦呦研制青蒿素等典型事例,覆盖不同维度,论证扎实。思辨性较强,清晰阐释了顺应规律与主动创造的辩证统一关系,说理透彻。

题目

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 画家把手中的颜料放入调(tiáo)色盘,精准调(tiáo)整比例,以缤纷的色彩绘就美好画卷;南水北调(diào)工程合理调(diào)动一切可以利用的资源,主动改变水道,使自然更好地造福人类。调,一字双音,既有顺势而为的选择,又有不拘一格的创造。 以上材料能引发你怎样的联想与思考?请结合你的体验和感悟,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征明显; ③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。

题目分析

本题是一则材料作文,以多音字“调”为切入点,材料通过两个具体的场景解释了其中的多重内涵: 其一,“调(tiáo)色盘“,绘画工具(本义)这是最基础的含义。指画家在作画时用来混合、调配颜料或放置颜料的工具。画家根据对颜料比例的精准调控,顺应色彩学理论的客观规律,而在这个过程中体现的正是道家的“无为”思想。这是一种顺应事物内在规律、追求和谐与平衡的“顺势而为”。 其二,“南水北调”(diào),是我国一项国家级战略性工程,也是目前世界上规模最大、距离最长、受益人口最多的调水工程代表着宏观层面的统筹规划。“南水北调”正是人类发挥主观能动性、展现伟大创造力的极致体现。国家合理调动南北水资源、主动改变水道,彰显的是发挥主观能动性、突破客观局限的“不拘一格”。 这两则材料的核心探讨为“顺应自然规律”与“发挥人的创造力”之间的辩证关系。如果说“调色盘(tiáo)”是顺应自然规律的“无为”,那么“南水北调(diào)”则完美诠释了在尊重规律前提下的“有为”。 顺应规律与主动创造的辩证统一,是“调”的智慧核心。个体成长需在顺应自身特质中主动调配方向;社会发展需在尊重客观规律中发挥主观能动性;文化传承需在守住根脉中进行创造性转化。真正的“调”,是在认清边界的前提下实现最优解。
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优势亮点

立意精准贴合

紧扣材料中“调”的双重内涵,将顺势而为与主动创造的辩证关系,和个人成长、社会发展、创新创造深度结合,立意精准切题,核心观点明确突出。

论证逻辑清晰

采用“总-分-总”结构,从个人、社会、创造三个维度展开论述,层次分明,过渡自然,各段落论点紧扣中心,论证链条完整顺畅。

素材丰富多元

既有自身备考的真实案例增强共情,又有南水北调、屠呦呦研究青蒿素等典型素材提升说服力,素材兼顾个人体验与时代典范,内容充实,论证有力。

主要问题

提升方向

深化辩证分析

可增加对“顺势而为”与“主动创造”边界的探讨,比如分析二者在不同场景下的主次关系,让辩证逻辑更严谨,避免二者论述略显割裂的问题。

细化素材挖掘

对屠呦呦、南水北调等素材,可补充具体的“调”的细节,比如屠呦呦调整提取方法的具体过程,让素材与“调”的内涵结合更紧密,增强论证的深度。

强化结尾升华

结尾可结合当下时代背景,比如科技发展、文化传承等场景,进一步阐释“调”的智慧的现实意义,让文章立意更具时代高度。

学生原文

885字

《调》

画家将颜料细致调配,绘出斑斓的画卷;国家规划南水北调,让资源合理流动。“调”字背后,藏着顺势而为的智慧,也映着不拘一格的创造。人生之路万千,唯有学会调整,方能在变化中寻得方向,在创造中拥抱美好。 个人成长,离不开适时调整。就像航海需要根据风向调整帆角,学习与生活也需在变化中找到节奏。我曾在备考数学时,执着于难题的解法,每天埋头演算却收效甚微。后来,我调整策略,不再死磕单一思路,而是回归基础,梳理知识点网络,跟着老师的节奏查漏补缺。三个月后,不仅成绩稳步提升,更收获了“抓大放小”的解题思维。这让我明白,调整不是妥协,而是以更清醒的姿态面对困境。正如古人所言“穷则变,变则通”,面对挫折与迷茫,唯有灵活调整,才能突破瓶颈,在曲折中前行。 社会发展,更需合理调配资源。当北方的土地因缺水龟裂,南方却因洪涝发愁,南水北调工程如一条纽带,跨越千山万水,把南方的丰沛引向北方。这不仅是地理上的调整,更是对自然规律的尊重与对人类需求的回应。从脱贫攻坚到乡村振兴,从产业升级到科技创新,社会每一步进步,都离不开对资源的优化配置。企业调整产业结构,应对市场浪潮;城市规划调整发展布局,平衡生态与建设。这些调整,让有限的资源发挥最大价值,让发展之路走得更稳、更远。 “调”的深层,是不拘一格的创造。画家调色,不是颜料的简单混合,而是通过比例的创新,调出世间的万千色彩。南水北调工程,更非照搬旧法,而是突破地理与技术的边界,创造出跨区域调水的奇迹。屠呦呦在研究青蒿素时,调整提取方法,从古籍中汲取灵感,最终突破传统,让青蒿素成为拯救百万生命的良药。这种“调”,是在顺应规律的基础上,打破常规,开辟新径。正如苏轼所言“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”,真正的创造,往往藏在对“调”的深刻理解里。 “调”是生活的艺术,是智慧的凝练。个人调整心态,能在困境中看见希望;社会调整资源,能在发展中实现平衡;创造调整方法,能在未知中开辟坦途。愿我们都能学会“调”的智慧:在顺势而为中把握节奏,在不拘创造中开辟未来。让生命如调色盘般斑斓,如南水北调般开阔,在调整中拥抱属于自己的美好人生。

原文批注解读

共11处
原文

“画家将颜料细致调配,绘出斑斓的画卷;国家规划南水北调,让资源合理流动。‘调’字背后,藏着顺势而为的智慧,也映着不拘一格的创造。人生之路万千,唯有学会调整,方能在变化中寻得方向,在创造中拥抱美好。”

批注

开篇紧扣材料中的两个核心事例,快速提炼出“调”的双重内涵,自然引出中心论点,立意精准且契合题目要求,为全文奠定了清晰的论述基调。

原文

“个人成长,离不开适时调整。就像航海需要根据风向调整帆角,学习与生活也需在变化中找到节奏。”

批注

用航海调帆的比喻切入个人成长的调整,形象贴切,将抽象的“调整”具象化,便于读者理解“顺势而为”在个人成长中的体现。

原文

“我曾在备考数学时,执着于难题的解法,每天埋头演算却收效甚微。后来,我调整策略,不再死磕单一思路,而是回归基础,梳理知识点网络,跟着老师的节奏查漏补缺。三个月后,不仅成绩稳步提升,更收获了‘抓大放小’的解题思维。”

批注

选取自身备考数学的真实经历作为论据,极具说服力,具体的行为转变与成果展现,清晰诠释了“调整”不是妥协而是优化策略的内涵,避免了空泛论述。

原文

“这让我明白,调整不是妥协,而是以更清醒的姿态面对困境。正如古人所言‘穷则变,变则通’,面对挫折与迷茫,唯有灵活调整,才能突破瓶颈,在曲折中前行。”

批注

通过自身经历提炼出对“调整”的深刻认知,再引用古语“穷则变,变则通”加以佐证,既强化了论点,又增添了文章的文化底蕴。

原文

“社会发展,更需合理调配资源。当北方的土地因缺水龟裂,南方却因洪涝发愁,南水北调工程如一条纽带,跨越千山万水,把南方的丰沛引向北方。这不仅是地理上的调整,更是对自然规律的尊重与对人类需求的回应。”

批注

以南水北调工程为核心论据,结合南北水资源分布的现实矛盾,精准点明工程“调”的本质是兼顾规律与需求,紧扣材料中“调(diào)”的内涵,体现了对社会发展层面“调”的深刻理解。

原文

“从脱贫攻坚到乡村振兴,从产业升级到科技创新,社会每一步进步,都离不开对资源的优化配置。企业调整产业结构,应对市场浪潮;城市规划调整发展布局,平衡生态与建设。”

批注

从宏观到微观列举多个社会发展领域的“调整”实例,丰富了论据层次,充分论证了合理调配资源对社会发展的推动作用,增强了论述的广度。

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行墨修改文

885字

《调》

画家将颜料细致调配,绘出斑斓的画卷;国家规划南水北调,让资源合理流动。“调”字背后,藏着顺势而为的智慧,也映着不拘一格的创造。人生之路万千,唯有学会调整,方能在变化中寻得方向,在创造中拥抱美好。 个人成长,离不开顺应规律的调整。就像航海需要根据风向调整帆角,学习与生活也需在尊重客观规律中找到节奏。我曾在备考数学时,执着于难题的解法,每天埋头演算却收效甚微。后来我才明白,这是违背了数学学习“基础优先、系统梳理”的规律,于是调整策略,不再死磕单一思路,而是回归课本,梳理知识点网络,跟着老师的节奏查漏补缺。三个月后,不仅成绩稳步提升,更收获了“抓大放小”的解题思维。这让我懂得,调整不是妥协,而是以清醒的姿态顺应规律,在客观限制中寻求最优解,正如古人所言“穷则变,变则通”,唯有灵活调整,才能突破瓶颈,在曲折中前行。 社会发展,更需立足规律的主动调配。当北方的土地因缺水龟裂,南方却因洪涝发愁,南水北调工程如一条纽带,跨越千山万水,把南方的丰沛引向北方。这正是在尊重水文规律的基础上,主动调配资源的典范——没有对南北水资源分布规律的深刻认知,这场跨区域调水便成了空中楼阁。从脱贫攻坚到乡村振兴,从产业升级到科技创新,社会每一步进步,都离不开对资源的优化配置:企业顺应市场规律调整产业结构,城市遵循生态与发展的平衡规律调整布局,这些调整,让有限的资源发挥最大价值,让发展之路走得更稳、更远。 “调”的深层,是顺应规律之上的不拘一格创造。画家调色,不是颜料的简单混合,而是在色彩规律的基础上,通过比例的创新调出万千色彩;南水北调工程,也非照搬旧法,而是突破地理与技术边界,创造出跨区域调水的奇迹。屠呦呦在研究青蒿素时,顺应青蒿素的特性,将提取方法从70%乙醇提取改为乙醚低温萃取,从古籍中汲取灵感,最终突破传统,让青蒿素成为拯救百万生命的良药。正如苏轼所言“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”,真正的创造,是在认清规律边界的前提下,打破常规,开辟新径。 “调”是生活的艺术,是智慧的凝练。个人顺应规律调整方法,能在困境中找到出路;社会立足规律调配资源,能在发展中实现平衡;人类依托规律调整思路,能在未知中开辟坦途。愿我们都能学会“调”的智慧:在顺势而为中把握节奏,在创新创造中开辟未来。让生命如调色盘般斑斓,如南水北调般开阔,在调整中拥抱属于自己的美好人生。

方法技巧总结

结合道家“无为”思想,将“调整”解读为“顺应事物内在规律、在客观限制中寻求最优解”,提升观点深度。

将抽象的“心态调整”转化为具体的“方法调整”,补充技术细节(如屠呦呦的提取方法),使论据更具象。

通过“没有对规律的认知,调(tiáo)便无源之水”等表述,明确“顺势而为”与“不拘创造”的依存关系,逻辑层次更清晰。

提升计划

七日进阶

第1天

理解辩证关系

整理5组常见的辩证关系命题(如理想与现实、个人与集体、传统与创新等),每组写出300字的辩证分析。

第2天

积累哲理名言

搜集20句中外名言(涉及人生、理想、时间、行动等主题),每句写出适用的论点和阐释角度。

第3天

练习散文笔法

以'路'为题,写一篇300字的散文片段,要求:①至少使用2个比喻;②有情感起伏;③结尾有哲理升华。

第4天

学习螺旋式结构

分析本文的论证结构,画出逻辑层次图。模仿此结构,为'坚守与变通'写一个详细的作文提纲。

第5天

限时模拟写作

以'快与慢'为题,限时60分钟写一篇议论性散文,要求辩证分析二者关系,引用至少2句名言。

第6天

修改升格

对照一类文标准修改前一天的作文,重点提升:①辩证分析的深度;②散文笔法的运用;③素材的精准度。

第7天

综合复盘

回顾本周所学,整理个人名言库和素材库,总结2-3条议论性散文的写作技巧,进行一次完整的限时写作。

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