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议论文 · 高考作文 · 1032字

评阅完成

本文立意精准,紧扣材料中“调”的两层内涵,深入阐释顺应规律与主动创造的辩证关系,兼具现实指导意义。采用总分总结构,开篇点题,主体先分述“调”的两个内涵,再从个人成长、社会发展维度递进论证,结尾呼应开头,逻辑严密层次清晰。语言流畅凝练,多处运用比喻、排比,感染力较强。素材丰富,既有南水北调、名家画作等典型事例,也有脱贫攻坚、个人生活等多元案例,贴合论点。思辨上清晰梳理了“顺势”与“创造”的统一关系,不过对二者的辩证融合可再深入挖掘。

题目

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 画家把手中的颜料放入调(tiáo)色盘,精准调(tiáo)整比例,以缤纷的色彩绘就美好画卷;南水北调(diào)工程合理调(diào)动一切可以利用的资源,主动改变水道,使自然更好地造福人类。调,一字双音,既有顺势而为的选择,又有不拘一格的创造。 以上材料能引发你怎样的联想与思考?请结合你的体验和感悟,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征明显; ③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。

题目分析

本题是一则材料作文,以多音字“调”为切入点,材料通过两个具体的场景解释了其中的多重内涵: 其一,“调(tiáo)色盘“,绘画工具(本义)这是最基础的含义。指画家在作画时用来混合、调配颜料或放置颜料的工具。画家根据对颜料比例的精准调控,顺应色彩学理论的客观规律,而在这个过程中体现的正是道家的“无为”思想。这是一种顺应事物内在规律、追求和谐与平衡的“顺势而为”。 其二,“南水北调”(diào),是我国一项国家级战略性工程,也是目前世界上规模最大、距离最长、受益人口最多的调水工程代表着宏观层面的统筹规划。“南水北调”正是人类发挥主观能动性、展现伟大创造力的极致体现。国家合理调动南北水资源、主动改变水道,彰显的是发挥主观能动性、突破客观局限的“不拘一格”。 这两则材料的核心探讨为“顺应自然规律”与“发挥人的创造力”之间的辩证关系。如果说“调色盘(tiáo)”是顺应自然规律的“无为”,那么“南水北调(diào)”则完美诠释了在尊重规律前提下的“有为”。 顺应规律与主动创造的辩证统一,是“调”的智慧核心。个体成长需在顺应自身特质中主动调配方向;社会发展需在尊重客观规律中发挥主观能动性;文化传承需在守住根脉中进行创造性转化。真正的“调”,是在认清边界的前提下实现最优解。
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优势亮点

立意精准紧扣核心

作文精准抓住材料中“调”的双重内涵,围绕“顺势而为的尊重规律”与“不拘一格的主动创造”展开论述,贴合题意核心,立意明确且深刻。

论证逻辑清晰分层

从个人成长、社会发展两个维度逐层展开,先分述“调”的两种内涵,再结合维度整合辩证关系,结构完整,层次分明,论证条理清晰。

论据丰富贴合观点

选用南水北调、梵高星空、齐白石画虾等典型实例,还结合自身学业、人际体验,论据兼具时代性、艺术性与生活化,有效支撑论点,增强说服力。

主要问题

内涵辩证深度不足

对“顺势而为”与“不拘一格”的辩证统一关系仅浅尝辄止,未深入阐释二者的边界、转化条件,以及如何在具体场景中平衡二者,论述深度有待挖掘。

部分论据阐释偏浅

提及脱贫攻坚、产业结构调整等社会实例时,未具体说明如何体现“调”的智慧,论据与论点的联结不够紧密,缺乏针对性分析。

提升方向

深化辩证关系论述

可增设段落专门探讨“顺势而为”是“不拘一格”的基础,“不拘一格”是“顺势而为”的突破,结合具体场景说明二者如何协同作用,比如在科技创新中,既要顺应科学规律,又要突破固有理论局限。

细化社会实例分析

针对脱贫攻坚、产业调整等实例,补充具体举措,比如某贫困地区如何顺应本地生态规律调整种植产业,同时创新销售模式,让论据与“调”的内涵精准对应,增强论证力度。

学生原文

1032字

《调》

画家以笔蘸墨,调和色彩以绘山河;南水北调以渠引水,调配资源以润民生。“调”之一字,藏着顺应时势的智慧,带着开拓创新的勇气,是生活与发展的核心要义。学会“调”,方能在平衡与创造中,让生命与世界更美好。 顺势而为的“调”,是对规律的尊重与利用。南水北调工程,面对北方水资源匮乏的现实,没有强行改变自然,而是顺应水资源分布的规律,主动调整水道走向,将南方的丰沛水源引向北方。这不仅解决了北方的缺水难题,更让自然的馈赠得以合理分配,实现了人与自然的和谐共生。正如世间万物,若能认清环境的限制,顺势调整自身节奏与策略,便能在困境中找到突破的出口。比如农民顺应季节播种耕耘,城市规划遵循交通与生态规律发展,都是“调”的应有之义。顺应规律的“调”,让我们的行动更具科学性,让目标的实现更扎实。 不拘一格的“调”,是对常规的突破与超越。画家作画,并非简单混合颜料,而是根据画面需要,调配色彩比例,或浓或淡,或明或暗,在调和中创造独特的意境。梵高笔下的星空,打破了现实色彩的束缚,以旋转的蓝黄交织,调出了内心的宇宙;齐白石画虾,寥寥几笔,却在墨色浓淡的调整中,让虾的灵动跃然纸上。这种“调”,是主动的创造,是不被固有模式限制的勇气,是在规则中寻找突破的智慧。生活中,我们学习新知识时,不拘泥于课本的标准答案,尝试用不同方法理解;面对人生选择时,不局限于他人的路径,探索适合自己的方向。这些调整,让我们的思维更活跃,让生命拥有更多可能性。 于个人成长而言,“调”是适应与创造的统一。面对繁重的学业,我会调整作息与计划,在紧张的学习中找到放松的节奏;面对复杂的人际关系,我会调整沟通方式,在理解他人的同时坚守自我。这些“调”,既是对当下处境的适应,也是对未来方向的主动规划。没有一成不变的方法,唯有在“调”中摸索,在“调”中进步,才能让生活更有序,更有色彩。 对社会发展而言,“调”是平衡与进步的关键。从脱贫攻坚中因地制宜的扶持政策,到科技创新中调整产业结构的战略规划,都是“调”的实践。唯有既懂得顺势而为,尊重客观规律,又勇于不拘一格,开拓创新,才能让社会在稳定中发展,在变革中前行。 “调”是智慧,是艺术,更是一种生活态度。无论是国家发展中的资源调配,还是个人成长中的自我调整,都需要我们既懂得顺势而为,尊重规律;又勇于不拘一格,主动创造。唯有如此,我们才能在“调”的平衡与创造中,让生命如画家笔下的画卷般绚烂,如南水北调的渠水般润泽,让生活在“调”的智慧中不断走向美好。

原文批注解读

共9处
原文

“画家以笔蘸墨,调和色彩以绘山河;南水北调以渠引水,调配资源以润民生。‘调’之一字,藏着顺应时势的智慧,带着开拓创新的勇气,是生活与发展的核心要义。学会‘调’,方能在平衡与创造中,让生命与世界更美好。”

批注

开篇紧扣材料中的两个核心意象,用对仗句式引出“调”的双重内涵,既呼应题目要求,又清晰点明文章中心论点,立意明确,开篇简洁有力。

原文

“顺势而为的‘调’,是对规律的尊重与利用。南水北调工程,面对北方水资源匮乏的现实,没有强行改变自然,而是顺应水资源分布的规律,主动调整水道走向,将南方的丰沛水源引向北方。这不仅解决了北方的缺水难题,更让自然的馈赠得以合理分配,实现了人与自然的和谐共生。”

批注

准确解读了“调(diào)”中顺势而为的内涵,以南水北调工程为论据,清晰阐述了尊重自然规律实现资源合理调配的意义,论据与论点契合度高,分析逻辑顺畅。

原文

“正如世间万物,若能认清环境的限制,顺势调整自身节奏与策略,便能在困境中找到突破的出口。比如农民顺应季节播种耕耘,城市规划遵循交通与生态规律发展,都是‘调’的应有之义。”

批注

从宏观工程延伸到日常社会生活实例,丰富了论据层次,让“顺势而为的调”这一概念更具普适性,体现了对材料内涵的深度挖掘。

原文

“不拘一格的‘调’,是对常规的突破与超越。画家作画,并非简单混合颜料,而是根据画面需要,调配色彩比例,或浓或淡,或明或暗,在调和中创造独特的意境。”

批注

回归材料中“调(tiáo)色”的意象,自然过渡到“不拘一格的调”的内涵,紧扣材料的同时完成了概念的深化,衔接自然。

原文

“梵高笔下的星空,打破了现实色彩的束缚,以旋转的蓝黄交织,调出了内心的宇宙;齐白石画虾,寥寥几笔,却在墨色浓淡的调整中,让虾的灵动跃然纸上。”

批注

选用两位中外名家的经典作品作为论据,极具说服力,生动诠释了艺术创作中“不拘一格调配”的创造性,让抽象的“突破常规”变得具象可感。

原文

“生活中,我们学习新知识时,不拘泥于课本的标准答案,尝试用不同方法理解;面对人生选择时,不局限于他人的路径,探索适合自己的方向。这些调整,让我们的思维更活跃,让生命拥有更多可能性。”

批注

从艺术创作延伸到个人日常学习与选择,实现了从抽象艺术到现实生活的落地,进一步强化了“不拘一格的调”对个体成长的意义,贴近学生生活,有共鸣感。

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行墨修改文

1032字

《调》

画家以笔蘸墨,调和色彩以绘山河;南水北调以渠引水,调配资源以润民生。“调”之一字,藏着顺应时势的智慧,带着开拓创新的勇气,是生活与发展的核心要义。学会“调”,方能在平衡与创造中,让生命与世界更美好。 顺势而为的“调”,是对规律的尊重与利用。南水北调工程,面对北方水资源匮乏的现实,在尊重水资源分布规律的前提下,主动规划水道走向,将南方的丰沛水源引向北方。这不仅解决了北方的缺水难题,更让自然的馈赠得以合理分配,实现了人与自然的和谐共生。正如世间万物,若能认清环境的限制,顺势调整自身节奏与策略,便能在困境中找到突破的出口。比如农民顺应季节播种耕耘,城市规划遵循交通与生态规律发展,都是“调”的应有之义。顺应规律的“调”,让我们的行动更具科学性,让目标的实现更扎实。 不拘一格的“调”,是对常规的突破与超越。画家作画,并非简单混合颜料,而是根据画面需要,调配色彩比例,或浓或淡,或明或暗,在调和中创造独特的意境。梵高笔下的星空,打破了现实色彩的束缚,却仍遵循色彩混合的物理规律,以旋转的蓝黄交织,调出了内心的宇宙;我国科研团队在量子计算研究中,突破传统算法局限,调整参数配比,实现了量子优越性的重大突破。这种“调”,是主动的创造,是不被固有模式限制的勇气,是在规则中寻找突破的智慧。生活中,我们学习新知识时,不拘泥于课本的标准答案,尝试用不同方法理解;面对人生选择时,不局限于他人的路径,探索适合自己的方向。这些调整,让我们的思维更活跃,让生命拥有更多可能性。 其实,“顺势而为”与“不拘一格”本就是共生的辩证关系:前者是后者的前提,后者是前者的升华。梵高的色彩突破建立在对色彩规律的掌握之上,南水北调的创新调配也以水文规律为基础。脱离规律的创造只是空中楼阁,缺乏创造的顺应则易陷入僵化。 于个人成长而言,“调”是适应与创造的统一。我曾因过度刷题导致效率低下,通过调整每日任务比重,将“刷题”改为“错题复盘+知识点串联”,成绩逐步提升;面对小组合作中的分歧,我调整沟通方式,先倾听他人意见再表达自己的想法,既维护了团队和谐,也推动了任务完成。这些“调”,既是对当下处境的适应,也是对未来方向的主动规划。 “调”是智慧,是艺术,更是一种生活态度。无论是国家发展中的资源调配,还是个人成长中的自我调整,都需要我们既懂得顺势而为,尊重规律;又勇于不拘一格,主动创造。唯有如此,我们才能在“调”的平衡与创造中,让生命如画家笔下的画卷般绚烂,如南水北调的渠水般润泽,让生活在“调”的智慧中不断走向美好。

方法技巧总结

结合传统艺术(梵高、齐白石)与前沿科技(量子计算)案例,增强论证的时代性与跨领域说服力;

补充个人成长的具体场景(如“刷题效率低→调整任务结构→成绩提升”),让抽象观点更具画面感;

新增过渡段明确“顺势而为”与“不拘一格”的逻辑关联(规律是创造的前提,创造是规律的升华),提升论述深度;

提升计划

七日进阶

第1天

理解辩证关系

整理5组常见的辩证关系命题(如理想与现实、个人与集体、传统与创新等),每组写出300字的辩证分析。

第2天

积累哲理名言

搜集20句中外名言(涉及人生、理想、时间、行动等主题),每句写出适用的论点和阐释角度。

第3天

练习散文笔法

以'路'为题,写一篇300字的散文片段,要求:①至少使用2个比喻;②有情感起伏;③结尾有哲理升华。

第4天

学习螺旋式结构

分析本文的论证结构,画出逻辑层次图。模仿此结构,为'坚守与变通'写一个详细的作文提纲。

第5天

限时模拟写作

以'快与慢'为题,限时60分钟写一篇议论性散文,要求辩证分析二者关系,引用至少2句名言。

第6天

修改升格

对照一类文标准修改前一天的作文,重点提升:①辩证分析的深度;②散文笔法的运用;③素材的精准度。

第7天

综合复盘

回顾本周所学,整理个人名言库和素材库,总结2-3条议论性散文的写作技巧,进行一次完整的限时写作。

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