学写故事

星期五下午，学校突然通知要在周末前组织一场义卖活动，说是要把卖东西的钱捐给山区的小朋友。我一听就挺激动的，和同桌小雨、班长小明约好放学一起去准备义卖品。那个晚上，我们几个凑在教室里，把攒了很久的旧书、手工课做的纸鹤和小挂件都打包好，准备第二天带到操场。 第二天早上，天阴沉沉的，到了放学前，果然下起了小雨。我们三个赶紧跑到操场，把摊位搭起来。小雨把她织的围巾挂在架子上，我摆好一本封面有点旧的《小王子》，小明掏出他的弹珠玩具，还画了张“买一送一”的小牌子。刚开始还好，有几个路过的同学来看了看，但没人愿意买——毕竟大家都急着回家躲雨。小雨噘着嘴把围巾往怀里拽了拽：“早知道这么冷，就把我妈给我织的厚围巾带来了！”我擦了擦被雨水打湿的刘海，刚想开口，就看见小明把弹珠往兜里一塞，蹲在地上对着牌子发呆，活像只泄了气的小皮球。 就在这时，一个撑着红雨伞的老奶奶慢慢走了过来。她头发白了大半，外套口袋里还露出个绣着小花的布袋子，径直走到我们摊位前，弯下腰拿起我摆在最前面的一个纸鹤挂饰。那个纸鹤是昨天课间做的，翅膀上还画了个歪歪扭扭的小兔子脸。“小姑娘，这兔子脸是你画的？跟我孙女小时候画的一模一样！”老奶奶的声音有点沙哑，却带着笑意，“我孙女最爱折纸鹤，说折够一千只就能让在外打工的爸妈回家。”我眼睛一亮：“奶奶，我们这是义卖，钱要捐给山区小朋友，您要是喜欢，五块钱就拿走！”老奶奶哈哈笑起来，眼角的皱纹堆在一起：“傻孩子，我不仅要买，还要多买几只，给我孙女当榜样！”她一口气买了三只纸鹤，还特意把钱塞进我冻红的手里。 有了老奶奶的鼓励，小明突然跳起来，把弹珠举得高高的：“义卖啦！好书换爱心，旧物变温暖！买弹珠送我画的小兔子，买围巾送小雨的独家抱抱！”他扯着嗓子喊，脸都涨红了，引得路过的同学纷纷侧目。一个戴眼镜的男生笑着走过来：“那我买《小王子》，能送你画的小兔子吗？”我赶紧点头，掏出笔在书扉页画了个歪歪扭扭的兔子。后来，小雨的围巾被一个接孩子的阿姨买走，说要给山区的小女孩当礼物，小明的弹珠卖了一套，连我书包里没来得及拿出来的笔记本也被人买走了。 雨一直没停，但操场上的人渐渐多了起来。我们的摊位前围了几个同学，大家一边挑东西，一边笑着打趣小明的吆喝。最后数钱的时候，我们发现竟然凑了三百多块。班主任王老师撑着伞走过来，摸了摸我们的头：“你们真棒，把‘有意义’变成了‘有意思’。” 回家的路上，雨停了，空气里都是泥土和青草的味道。我把书包举起来甩了甩，雨滴从伞沿落下来，却觉得身上暖洋洋的。原来“有意义的事”不一定非要轰轰烈烈，有时候就像那个雨天里的纸鹤，或者小明傻气的吆喝，就能让心里开出小花来。现在我还留着一只纸鹤，偶尔看到它，就能想起那个雨天，和我们一起把温暖传出去的下午。