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寻常烟火是美景

记叙文 · 高考作文 · 1192字

评阅完成

立意紧扣材料核心,从个人生活体验出发,将烟火气的内涵由小家温情延伸到社会层面的守护担当,最终落脚到青年的责任,层层深入,既有温度又有现实意义。采用“个人感知—社会观察—自身实践”的递进结构,首尾呼应,逻辑顺畅,过渡自然。语言细腻生动,善用生活化的细节描摹场景,情感真挚有感染力,朴实却不平淡。素材均来自真实生活经历,从家庭日常到疫情中的凡人善举,典型贴切,真实可感。思辨层面清晰阐释了烟火气“需要珍惜更需要守护创造”的辩证关系,将小我与大我联结,思考有深度。

题目

烟火气是家人团坐,灯火可亲;烟火气是国泰民丰,岁月安好;烟火气是温情,是祥和,需要珍惜和守护,也需要奉献和担当。寻常烟火,就是最美的风景。 你对这段话有怎样的思考和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

题目分析

这是一则材料作文,这则材料前部分由一组排比句组成,从三个方面列举“烟火气”的表现和意义:“家人团坐”、“国泰民丰”、“温情祥和”。这些都体现了中国人的爱家爱国的精神血脉,传达了以人为本、人民至上的精神理念,同时也展现出国家富强的精神面貌。同时“需要珍惜和守护,奉献和担当”,也激发考生思考应该如何通过努力来做出自己的贡献,具有很强的时代意义和现实指导。 后部分有一个总结句——“寻常烟火,就是最美的风景”,即从小我到大我,从小家到大国,守护“寻常”也是一种伟大。寻常生活即市井百态,中国的广大土地上有着不同的地域特色,千千万万种风景就是真实的中国,“就是最美的风景”。而“最美”一词,将俗和雅相融,体现了大道至简的智慧,把国与家与个人紧密相连。最后的观点句对于如今我们创造和谐自然社会有很好的指导意义,写作要求学生针对材料,结合自身写作,写作任务明确。
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优势亮点

立意层层递进

作文紧扣“烟火气”主题,从家庭日常的细碎温情切入,延伸到社会大众的坚守担当,最后落脚到青年的传承与担当,由小家到大家,层层深入地诠释了烟火气的丰富内涵,立意深刻且贴合题意。

选材真实可感

选取的素材均来自生活,既有家人熬姜汤、晒被子等私人化的温情瞬间,也有疫情中张阿姨、王师傅等普通人的坚守事例,真实鲜活,极易引发读者的情感共鸣,让抽象的“烟火气”有了具象的载体。

语言细腻温暖

笔触饱含真情,用细腻的描写将生活场景具象化,如“厨房的暖光和饭菜香扑面而来”“路灯把他的影子拉得很长”等语句,温暖动人,兼具感染力与思考深度,把烟火气的醇厚质感传递得淋漓尽致。

主要问题

素材层次稍显单一

作文选取的多是温情类素材,缺少不同维度的补充,比如展现烟火气里的拼搏奋进、文化传承等侧面,使得对“烟火气”内涵的诠释虽深刻但不够全面。

部分论述稍显单薄

在引用鲁迅先生的名言时,仅简单关联了守护烟火气的温度,未结合青年的具体责任展开更深入的论述,使得名言的引用未能充分发挥深化主题的作用。

提升方向

丰富素材维度

可补充如市井手艺人坚守传统技艺、创业者为生活打拼等不同类型的素材,从温情、坚守、传承、奋斗等多维度展现烟火气的多样面貌,让主题诠释更丰满。

深化名言论述

针对引用的鲁迅名言,可结合自身作为青年的身份,具体阐述如何“摆脱冷气,向上走”,比如在学业、志愿活动中践行担当,让名言与自身行动、主题更紧密结合,增强论述的深度。

学生原文

1192字

《寻常烟火是美景》

傍晚放学,走过熟悉的巷口,总能闻到阿婆馄饨摊飘来的骨汤香。推开家门时,厨房的暖光和饭菜香扑面而来,妈妈系着碎花围裙在灶台前忙碌,爸爸坐在小凳上剥蒜,爷爷戴着老花镜择菜,电视里放着咿咿呀呀的戏曲。这寻常的一幕,就是我心中最具体的“烟火气”——它不是博物馆里的文物,也不是史书上的辞藻,而是藏在锅碗瓢盆间,流淌在家人笑语里的人间至味。 小时候总觉得“烟火气”是奶奶灶台上咕嘟冒泡的红烧肉,是妈妈围裙上洗不掉的油渍,是爸爸每次回家时带回来的一袋橘子。记得有次发烧,迷迷糊糊中闻到妈妈用砂锅熬的姜汤,她守在床边,一勺一勺喂我喝,声音轻得像怕惊扰了我的梦。那碗姜汤的辛辣和暖意,混着窗外的雨声,成了我对“灯火可亲”最鲜活的记忆。上初中住校,周末回家,妈妈总会提前把衣柜里的厚被子晒得香喷喷,让我裹着阳光的味道,心里踏实得像被填满了棉花。这些细碎的瞬间,让“烟火气”有了具象的模样——它是家人围坐时的沉默与陪伴,是日复一日的琐碎里,藏着的深情与牵挂。 去年疫情封控期间,我才真正懂得,烟火气不仅是家庭的小聚,更是千万普通人守护日常的力量。小区里的张阿姨每天在业主群里发“防疫小贴士”,自己却悄悄帮行动不便的李爷爷采买药品;楼下早餐店的王师傅,疫情期间坚持每天凌晨四点起床做包子,免费送给社区志愿者。有天深夜,我看到他蹲在路边,一边揉面一边啃冷馒头,路灯把他的影子拉得很长。我们隔着栅栏打招呼,他笑着说:“只要大家能安心吃顿热乎饭,这烟火气就没断。”那一刻,我忽然明白,国泰民丰的“岁月安好”,从来不是凭空而来,而是无数个王师傅、张阿姨这样的普通人,用坚守和善意,把烟火气从灶台延续到人间。就像鲁迅先生说的:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。”我们守护的不仅是一碗热粥,更是那份不被疫情磨灭的人间温度。 烟火气需要珍惜,更需要有人去创造和守护。作为被烟火气滋养长大的青年,我开始学着成为这份温暖的传递者。周末帮妈妈洗菜,听她讲年轻时在菜市场讨价还价的趣事;疫情期间报名社区志愿者,帮独居老人调试手机,教他们用线上买菜软件;假期去支教,给孩子们做一顿热气腾腾的饺子,看他们吃得满嘴流油,眼睛亮晶晶的。这些小事看似微小,却让我明白:守护烟火气,就是把家人的叮嘱记在心里,把社会的需要扛在肩上。就像爷爷常说的:“日子就像柴火,你添一把柴,火就旺一分,热气就暖一点。”每个人都是添柴的人,烟火气才能代代相传,生生不息。 从家庭的一碗热汤,到社会的万家灯火,烟火气始终是生活最本真的模样。它藏在清晨菜市场的喧闹声里,藏在深夜书房的台灯下,藏在公交站牌下等车人紧握栏杆的手掌里。这寻常烟火,从不因时代变迁而褪色,反而在一代又一代人的珍惜与守护中,酿成了人间最醇厚的味道。愿我们永远记得,烟火气里有我们的根,有我们的爱,更有我们对生活最滚烫的期待。只要烟火不绝,人间就永远值得。

原文批注解读

共8处
原文

“傍晚放学,走过熟悉的巷口,总能闻到阿婆馄饨摊飘来的骨汤香。推开家门时,厨房的暖光和饭菜香扑面而来,妈妈系着碎花围裙在灶台前忙碌,爸爸坐在小凳上剥蒜,爷爷戴着老花镜择菜,电视里放着咿咿呀呀的戏曲。这寻常的一幕,就是我心中最具体的‘烟火气’——它不是博物馆里的文物,也不是史书上的辞藻,而是藏在锅碗瓢盆间,流淌在家人笑语里的人间至味。”

批注

开篇以极具画面感的日常场景切入,用巷口的骨汤香、家中的暖光与家人忙碌的细节,将抽象的“烟火气”具象化,对比文物与辞藻,突出烟火气的鲜活与真实,精准点题,奠定了温暖细腻的基调。

原文

“小时候总觉得‘烟火气’是奶奶灶台上咕嘟冒泡的红烧肉,是妈妈围裙上洗不掉的油渍,是爸爸每次回家时带回来的一袋橘子。记得有次发烧,迷迷糊糊中闻到妈妈用砂锅熬的姜汤,她守在床边,一勺一勺喂我喝,声音轻得像怕惊扰了我的梦。那碗姜汤的辛辣和暖意,混着窗外的雨声,成了我对‘灯火可亲’最鲜活的记忆。上初中住校,周末回家,妈妈总会提前把衣柜里的厚被子晒得香喷喷,让我裹着阳光的味道,心里踏实得像被填满了棉花。”

批注

选取红烧肉、围裙油渍、橘子等生活化意象,再辅以发烧喝姜汤、晒被子两个具体事件,从味觉、触觉等多维度诠释家庭烟火气的温暖,紧扣材料中“家人团坐,灯火可亲”的内涵,细节真实动人,情感真挚饱满。

原文

“去年疫情封控期间,我才真正懂得,烟火气不仅是家庭的小聚,更是千万普通人守护日常的力量。小区里的张阿姨每天在业主群里发‘防疫小贴士’,自己却悄悄帮行动不便的李爷爷采买药品;楼下早餐店的王师傅,疫情期间坚持每天凌晨四点起床做包子,免费送给社区志愿者。有天深夜,我看到他蹲在路边,一边揉面一边啃冷馒头,路灯把他的影子拉得很长。我们隔着栅栏打招呼,他笑着说:‘只要大家能安心吃顿热乎饭,这烟火气就没断。’”

批注

从家庭烟火自然过渡到社会层面的烟火气,选取疫情期间张阿姨、王师傅的典型事例,用“蹲在路边啃冷馒头”的细节凸显普通人的坚守,王师傅的话语更是点明了烟火气的延续离不开平凡人的担当,很好地呼应了材料中“国泰民丰,岁月安好”需要奉献与守护的观点。

原文

“就像鲁迅先生说的:‘愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。’我们守护的不仅是一碗热粥,更是那份不被疫情磨灭的人间温度。”

批注

引用鲁迅名言,将青年的担当与守护烟火气的意义相联结,升华了主题,从具体的“热粥”上升到抽象的“人间温度”,让文章的立意更有深度。

原文

“作为被烟火气滋养长大的青年,我开始学着成为这份温暖的传递者。周末帮妈妈洗菜,听她讲年轻时在菜市场讨价还价的趣事;疫情期间报名社区志愿者,帮独居老人调试手机,教他们用线上买菜软件;假期去支教,给孩子们做一顿热气腾腾的饺子,看他们吃得满嘴流油,眼睛亮晶晶的。”

批注

结合自身经历,列举帮妈妈洗菜、做志愿者、支教包饺子三件小事,展现青年从被滋养到传递温暖的转变,紧扣材料中“需要珍惜和守护,也需要奉献和担当”的要求,体现了“小我”到“大我”的成长。

原文

“就像爷爷常说的:‘日子就像柴火,你添一把柴,火就旺一分,热气就暖一点。’每个人都是添柴的人,烟火气才能代代相传,生生不息。”

批注

引用爷爷的话,用“添柴”的比喻生动形象地诠释了每个人在守护烟火气中的作用,通俗易懂且富有生活哲理,强化了“人人担当,烟火不息”的观点。

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行墨修改文

1192字

《寻常烟火是美景》

傍晚放学,走过熟悉的巷口,总能闻到阿婆馄饨摊飘来的骨汤香。推开家门时,厨房的暖光和饭菜香扑面而来,妈妈系着碎花围裙在灶台前忙碌,爸爸坐在小凳上剥蒜,爷爷戴着老花镜择菜,电视里放着咿咿呀呀的戏曲。这寻常的一幕,就是我心中最具体的“烟火气”——它不是博物馆里的文物,也不是史书上的辞藻,而是藏在锅碗瓢盆间,流淌在家人笑语里的人间至味。 小时候总觉得“烟火气”是奶奶灶台上咕嘟冒泡的红烧肉,是妈妈围裙上洗不掉的油渍,是爸爸每次回家时带回来的一袋橘子。记得有次发烧,迷迷糊糊中闻到妈妈用砂锅熬的姜汤,她守在床边,一勺一勺喂我喝,声音轻得像怕惊扰了我的梦。那碗姜汤的辛辣和暖意,混着窗外的雨声,成了我对“灯火可亲”最鲜活的记忆。上初中住校,周末回家,妈妈总会提前把衣柜里的厚被子晒得香喷喷,让我裹着阳光的味道,心里踏实得像被填满了棉花。这些细碎的瞬间,让“烟火气”有了具象的模样——它是家人围坐时的沉默与陪伴,是日复一日的琐碎里,藏着的深情与牵挂。 去年疫情封控期间,我才真正懂得,烟火气不仅是家庭的小聚,更是千万普通人的微光汇聚成的时代烟火,是国泰民丰、岁月安好的基石。小区里的张阿姨每天在业主群里发“防疫小贴士”,自己却悄悄帮行动不便的李爷爷采买药品;楼下早餐店的王师傅,疫情期间坚持每天凌晨四点起床做包子,免费送给社区志愿者。有天深夜,我看到他蹲在路边,一边揉面一边啃冷馒头,路灯把他的影子拉得很长。我们隔着栅栏打招呼,他笑着说:“只要大家能安心吃顿热乎饭,这烟火气就没断。”那一刻我忽然明白,所谓的岁月静好,从来不是凭空而来,正是无数个王师傅、张阿姨这样的普通人,用坚守和善意托举起日常的温暖,他们的每一份付出,都是在为家国的烟火添柴加火,让国泰民丰的图景变得清晰可感。 烟火气需要珍惜,更需要有人去创造和守护。作为被烟火气滋养长大的青年,我开始学着成为这份温暖的传递者。周末帮妈妈洗菜,听她讲年轻时在菜市场讨价还价的趣事;疫情期间报名社区志愿者,帮独居老人调试手机,教他们用线上买菜软件;假期去支教,给孩子们做一顿热气腾腾的饺子,看他们吃得满嘴流油,眼睛亮晶晶的。这些小事看似微小,却让我明白:守护烟火气,就是把家人的叮嘱记在心里,把社会的需要扛在肩上。每个人都是添柴的人,烟火气才能代代相传,生生不息。 从家庭的一碗热汤,到社会的万家灯火,烟火气始终是生活最本真的模样。它藏在清晨菜市场的喧闹声里,藏在深夜书房的台灯下,藏在公交站牌下等车人紧握栏杆的手掌里。这寻常烟火,从不因时代变迁而褪色,反而在一代又一代人的珍惜与守护中,酿成了人间最醇厚的味道。愿我们永远记得,烟火气里有我们的根,有我们的爱,更有我们对生活最滚烫的期待。只要烟火不绝,人间就永远值得。

方法技巧总结

通过“阿婆骨汤香”“妈妈灶台忙碌”等具象场景,让“烟火气”有温度;用“姜汤的辛辣暖意”“影子拉得很长”等感官细节,让抽象情感可触可感。

将个人故事与家国主题自然串联,如疫情期间普通人的坚守,从“家庭小聚”延伸到“时代烟火”“国泰民丰”,强化“个人微光汇聚成时代烟火”的逻辑。

爷爷“柴火添火”的比喻贯穿全文,与“添柴加火”“人间醇厚味道”呼应,形成情感闭环,让主题从家庭到社会再到个人层层递进。

提升计划

七日进阶

第1天

理解辩证关系

整理5组常见的辩证关系命题(如理想与现实、个人与集体、传统与创新等),每组写出300字的辩证分析。

第2天

积累哲理名言

搜集20句中外名言(涉及人生、理想、时间、行动等主题),每句写出适用的论点和阐释角度。

第3天

练习散文笔法

以'路'为题,写一篇300字的散文片段,要求:①至少使用2个比喻;②有情感起伏;③结尾有哲理升华。

第4天

学习螺旋式结构

分析本文的论证结构,画出逻辑层次图。模仿此结构,为'坚守与变通'写一个详细的作文提纲。

第5天

限时模拟写作

以'快与慢'为题,限时60分钟写一篇议论性散文,要求辩证分析二者关系,引用至少2句名言。

第6天

修改升格

对照一类文标准修改前一天的作文,重点提升:①辩证分析的深度;②散文笔法的运用;③素材的精准度。

第7天

综合复盘

回顾本周所学,整理个人名言库和素材库,总结2-3条议论性散文的写作技巧,进行一次完整的限时写作。

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