学生原文
974字《在线》
疫情像一块巨石投入平静的生活，我们的开学日期变得遥遥无期。当“线上学习”这个词第一次出现在班级群里时，我既有些新奇，又藏着一丝不安。
那是一个普通的周一早晨，阳光透过窗帘缝隙洒在我的床上，但我却迷迷糊糊地差点睡过头。手忙脚乱地打开电脑，屏幕上跳出班主任熟悉的脸，她正举着手机支架，背景是家里整洁的书桌。“同学们，今天我们还是老规矩，先交昨天的作业，我会在线上批改。”她的声音隔着网络传来，带着点不易察觉的卡顿，像隔着一层薄纱。我慌忙翻出昨天刚写完的数学练习册，却总觉得屏幕里的课本字变得模糊，不如教室里的黑板清晰。
刚开始的日子，我总忍不住走神。线上课堂没有了同桌用胳膊肘碰我的提醒，没有窗外同学打闹的喧闹，屏幕那头的老师在讲台上滔滔不绝，我却盯着屏幕右下角的时间，盼着第一节课快点结束。有一次，语文老师讲到鲁迅的《孔乙己》，让我们分享读后感，轮到我连麦时，我紧张得手心冒汗，话还没说完整，网络突然卡住，屏幕上只闪着雪花。老师耐心地把我退了出去，又单独给我发了条消息：“没关系，慢慢说，老师听着呢。”
最难忘的是每周一次的线上班会。我们班40多个人挤在腾讯会议的屏幕里，每个人的头像都小小的，像一群挤在一起的蚂蚁。班长在屏幕那头念着“本周之星”，当听到自己名字时，我愣了半天才发现，原来隔着屏幕，大家的欢呼声依然能穿过来，有点发闷却很真实。那天晚上，我和几个好朋友偷偷用语音连麦打游戏，笑声从手机听筒里传出来，和隔着屏幕的伙伴们一起“共享”，仿佛又回到了课间打闹的时光。
渐渐地，我开始习惯屏幕里的声音。每天早上，我会提前调试好电脑，把语文课本放在旁边；遇到不懂的问题，我会盯着屏幕上老师红色的批注一遍又一遍；和同学讨论时，我们会把草稿纸举到镜头前，用铅笔在上面写写画画，再拍照发过去。有一次，我在网上看到有人说“在线时代，我们好像离得很近，又好像很远”，可我却觉得，屏幕里的老师会记住我作业里的小错误，屏幕里的同学会在我发消息时秒回“加油”，这种隔着网络的连接，就像藤蔓悄悄爬满我的心，让我觉得温暖又踏实。
疫情好转后，我们终于回到了教室。当我再次坐在熟悉的座位上，看着窗外的阳光和黑板上的粉笔字，突然觉得，“在线”不仅是屏幕里的光影，更是一种无论相隔多远，都能找到彼此的力量。那些日子里，我学会了在线上学习，也在线上学会了理解和坚持。
