
做规划与下功夫
议论文 · 高考作文 · 83字
开篇紧扣材料,精准点明规划与下功夫相辅相成的核心论点,立意准确,入题简洁有力。但目前仅完成开篇部分,缺少完整的论证结构,无对应论据支撑,也未对二者的辩证关系展开深入阐释,内容较为单薄。后续可按'阐释二者内涵-结合个人、国家层面事例论证二者作用-总结二者统一的现实意义'的结构搭建框架,补充多元论据,强化思辨性分析,丰富内容。
题目
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
题目分析

优势亮点
开篇紧扣题意
开篇以材料中程端礼的《读书分年日程》切入,精准点明“做规划”与“下功夫”相辅相成的核心论点,立意准确,契合题目要求,开篇简洁有力,能快速抓住文章核心。
主要问题
内容严重缺失
仅完成开篇部分,无具体论据支撑论点,也未展开论证分析,文章结构不完整,无法体现议论文“论点明确、论据充实、论证合理”的要求,难以传递核心立意的深度。
提升方向
补充典型论据
选取个人成长(如寒门学子按规划分阶段备考+日夜苦读圆梦)、国家发展(如“十四五”规划出台后各领域扎实推进落实)的具体事例,分别从微观、宏观层面佐证二者的辩证关系,让论点更具说服力。
深化论证逻辑
增设分论点,先论述规划如何避免盲目、明确方向,再阐述下功夫如何让规划落地,最后分析二者割裂的弊端(如空有规划不执行的空想家、埋头蛮干无方向的低效者),构建完整的论证链条,强化二者缺一不可的核心立意。
原文批注解读
共2处“程端礼的《读书分年日程》以系统规划陪伴读书人从童蒙走向成熟,恰如人生成长需要规划引航,也需要功夫奠基。”
开篇紧扣题目给出的《读书分年日程》素材,自然引出核心论点,实现了材料与立意的无缝衔接,既贴合题旨又快速点明文章核心,开篇简洁有力。
“规划为人生指明方向,功夫让规划落地生根,二者相辅相成,缺一不可。”
用对仗式的表述清晰界定了“规划”与“下功夫”各自的作用,同时直接点明二者辩证统一的关系,论点明确,为全文的论证奠定了清晰的逻辑基调。

行墨修改文
83字《做规划与下功夫》

方法技巧总结
选取学生备考(个人)和航天发展(国家)的典型案例,兼顾微观与宏观,论证更全面。
通过“只规划不刷题”与“只刷题无规划”的反面对比,以及航天规划与科研团队功夫的正面结合,使论证更具张力。
明确“规划是罗盘/灯塔,功夫是基石/船桨”的类比,用“规划让努力有方向,功夫让规划有重量”总结二者作用,逻辑清晰。
提升计划
七日进阶第1天
理解辩证关系
整理5组常见的辩证关系命题(如理想与现实、个人与集体、传统与创新等),每组写出300字的辩证分析。
第2天
积累哲理名言
搜集20句中外名言(涉及人生、理想、时间、行动等主题),每句写出适用的论点和阐释角度。
第3天
练习散文笔法
以'路'为题,写一篇300字的散文片段,要求:①至少使用2个比喻;②有情感起伏;③结尾有哲理升华。
第4天
学习螺旋式结构
分析本文的论证结构,画出逻辑层次图。模仿此结构,为'坚守与变通'写一个详细的作文提纲。
第5天
限时模拟写作
以'快与慢'为题,限时60分钟写一篇议论性散文,要求辩证分析二者关系,引用至少2句名言。
第6天
修改升格
对照一类文标准修改前一天的作文,重点提升:①辩证分析的深度;②散文笔法的运用;③素材的精准度。
第7天
综合复盘
回顾本周所学,整理个人名言库和素材库,总结2-3条议论性散文的写作技巧,进行一次完整的限时写作。
-- 系统为你定制专属提升方案,建议每日完成任务 --

