行墨AI作文 会员

做规划与下功夫

议论文 · 高考作文 · 1048字

评阅完成

立意精准,紧扣'做规划与下功夫'的辩证关系展开,明确二者相辅相成缺一不可,还延伸到青年成长与时代发展层面,贴合题旨且有现实意义。采用总分总结构,开篇点题,中间分三层分别阐释规划的作用、功夫的价值、二者的统一关系,最后落脚青年使命,层次清晰逻辑严谨。语言流畅有力,喻证、引证运用自然,表达贴合议论文文体。素材丰富,既有程端礼、屠呦呦、李时珍等古今经典案例,也有高三学子、疫情居家青年等现实素材,论据充实。思辨性较强,既分别论证二者作用,又点明二者不可分割的关系,还通过反例对比强化论证,逻辑周全。

题目

不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。 学海无涯,读书有法。元代学者程端礼编撰的《读书分年日程》,分阶段详细规定了核心经典的阅读顺序与精读方法,陪伴读书人从童蒙成长为青年。无论是个人的阅读与成长,还是国家、社会的发展,都需要做好规划,循序渐进;也需要身体力行,下足功夫。 请以“做规划与下功夫”为题目,写一篇议论文。

要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

题目分析

1.核心引语分析 材料以元代《读书分年日程》为切入点,这部典籍按年龄、阶段规划读书内容与方法,印证了规划对学习成长的重要性。由此延伸出两个核心关键词:做规划、下功夫,并将二者的适用范围从个人阅读成长,拓展到社会、国家发展层面,明确二者是相辅相成、缺一不可的关系。 2.逻辑关系梳理 规划是方向与蓝图,起到指引、统筹、循序渐进的作用,避免盲目行事;功夫是行动与实干,是落地、深耕、持之以恒地付出,让规划从空想变为现实。材料暗含立意导向:只做规划不下功夫,规划便是纸上谈兵;只埋头苦干毫无规划,努力容易偏离方向、事倍功半。二者辩证统一,缺一不可,是成事的两大支柱。
购买行墨会员

优势亮点

立意精准辩证

紧扣题目核心,精准把握“做规划”与“下功夫”相辅相成、缺一不可的辩证关系,立意深刻且贴合题意,从个人延伸到社会层面,论证视野开阔。

论据充实多元

论据选择兼顾古今中外与现实生活,既有程端礼、屠呦呦、李时珍等经典事例,又有高三学子、创业者、疫情青年等贴近现实的素材,正反对比结合,增强了论证的说服力。

结构严谨清晰

采用总分总结构,分论点层次分明,分别从规划的指引作用、功夫的基石作用、二者的辩证统一关系展开论述,逻辑链条完整,符合议论文的写作规范。

主要问题

部分论证稍显单薄

部分事例的分析仅停留在表面,如曹雪芹“披阅十载,增删五次”的事例,未深入结合“规划”与“功夫”的辩证关系展开剖析,论证深度不足。

语言缺乏个性化表达

整体语言流畅但较为平实,部分比喻如“双桨”“灯塔”“双翼”略显俗套,缺乏独特的语言风格与个性化表达,难以给读者留下深刻印象。

提升方向

深化事例论证

针对曹雪芹等事例,补充其创作过程中如何规划章节架构、如何下功夫反复打磨的细节,紧扣“规划”与“功夫”的关系展开分析,增强论证的深度与针对性。

优化语言表达

尝试替换俗套比喻,结合自身生活体验或时代特色打造个性化表达;同时适当运用排比、反问等修辞手法,增强语言的感染力与表现力。

学生原文

1048字

《做规划与下功夫》

人生之路,如航船渡海,规划与功夫恰似双桨,缺一不可。元代程端礼以《读书分年日程》分阶段指引青年阅读,曹雪芹以‘披阅十载,增删五次’成就千古奇书,古今中外无数事例印证:规划绘就蓝图,功夫夯实根基,唯有二者相辅相成,方能抵达理想彼岸。 规划是行动的灯塔,为前行指明方向。没有规划的努力如同盲人骑瞎马,纵有满腔热忱,终会迷失于歧路。程端礼在《读书分年日程》中,将经典阅读分为‘洒扫应对’‘经史子集’等阶段,从基础识字到系统研读,用清晰的规划陪伴读书人从童蒙成长为饱学之士。反观那些缺乏规划的人,往往在忙碌中虚度光阴——高三学子若仅凭兴趣刷题,不按知识点分模块突破,成绩便如浮萍随波;创业者若仅凭热情盲目投入,忽视市场调研与阶段目标设置,终将在浪潮中倾覆。规划让努力有了坐标,让行动有了节奏,如同航海有了罗盘,方能在迷雾中稳步向目标驶去。 功夫是实现规划的基石,为蓝图注入力量。仅有宏伟蓝图而无脚踏实地的功夫,不过是空中楼阁。屠呦呦团队在研发青蒿素时,先以古籍记载为线索规划研究方向,再历经191次实验、查阅2000余部方药,在无数次失败中摸索萃取方法。若没有‘下足功夫’的坚守,青蒿素或许仍沉睡于古籍字缝间。反观仲永,虽有天赋却无持续功夫,父亲整日带他游走宾客,不重后天学习,最终‘泯然众人’。这正如登山,规划定下‘登顶’目标,功夫则是每一步的攀登:没有每一步的踏实,再美的山顶风光也只能远观。‘不积跬步,无以至千里’,功夫让规划从理想照进现实,让蓝图在汗水浇灌下开花结果。 规划与功夫,是成就事业的双翼。二者如同车之两轮,缺一不可。李时珍为著《本草纲目》,既规划‘遍历天下,亲尝百草’的实地考察路线,又用27年时间躬身实践:他攀悬崖、涉险滩,记录1892种药物,纠正古代医书中诸多谬误。若无规划,他或许困于一隅;若无功夫,《本草纲目》不过是纸上空谈。反观当下一些人,或沉迷‘完美规划’而不行动,或埋头苦干却无方向,终是竹篮打水。规划与功夫,如同鸟之双翼,只有同时挥动,才能翱翔于理想的天空。 作为新时代青年,我们既要以规划勾勒人生轨迹,也要以功夫夯实脚下之路。疫情期间,有人早做规划,利用居家时间学习技能,如今已成为行业新星;有人因无规划,沉迷娱乐,虚度光阴。规划让我们明确‘为何出发’,功夫让我们懂得‘如何抵达’。唯有将规划的蓝图与功夫的砖瓦融合,方能在时代浪潮中站稳脚跟,书写属于自己的华章。 规划与功夫,是成功最坚实的双足。愿我们以规划定方向,以功夫筑根基,在人生长卷上绘就绚烂色彩。

原文批注解读

共11处
原文

“人生之路,如航船渡海,规划与功夫恰似双桨,缺一不可。元代程端礼以《读书分年日程》分阶段指引青年阅读,曹雪芹以‘披阅十载,增删五次’成就千古奇书,古今中外无数事例印证:规划绘就蓝图,功夫夯实根基,唯有二者相辅相成,方能抵达理想彼岸。”

批注

开篇以航船双桨为喻,生动点明规划与功夫相辅相成的核心关系,同时紧扣材料中《读书分年日程》的例子,又补充曹雪芹创作的事例增强说服力,快速引出中心论点,开篇简洁有力,契合议论文的开篇要求。

原文

“规划是行动的灯塔,为前行指明方向。没有规划的努力如同盲人骑瞎马,纵有满腔热忱,终会迷失于歧路。”

批注

用“灯塔”“盲人骑瞎马”两个比喻,形象阐释规划的指引作用,化抽象为具象,让读者直观理解规划的重要性,语言生动且论证贴切。

原文

“程端礼在《读书分年日程》中,将经典阅读分为‘洒扫应对’‘经史子集’等阶段,从基础识字到系统研读,用清晰的规划陪伴读书人从童蒙成长为饱学之士。反观那些缺乏规划的人,往往在忙碌中虚度光阴——高三学子若仅凭兴趣刷题,不按知识点分模块突破,成绩便如浮萍随波;创业者若仅凭热情盲目投入,忽视市场调研与阶段目标设置,终将在浪潮中倾覆。”

批注

紧扣材料核心事例展开分析,同时从学生、创业者两个不同群体切入,用反面论证凸显规划的必要性,论据贴近生活,增强了文章的现实针对性,正反对比让论证逻辑更严谨。

原文

“功夫是实现规划的基石,为蓝图注入力量。仅有宏伟蓝图而无脚踏实地的功夫,不过是空中楼阁。”

批注

以“基石”“空中楼阁”作比,精准点明功夫对规划的支撑作用,承接上文规划的重要性,自然转入对功夫价值的论述,过渡流畅,论点清晰。

原文

“屠呦呦团队在研发青蒿素时,先以古籍记载为线索规划研究方向,再历经191次实验、查阅2000余部方药,在无数次失败中摸索萃取方法。若没有‘下足功夫’的坚守,青蒿素或许仍沉睡于古籍字缝间。反观仲永,虽有天赋却无持续功夫,父亲整日带他游走宾客,不重后天学习,最终‘泯然众人’。”

批注

选用屠呦呦团队这一兼具时代性与典型性的事例,用具体数字体现下功夫的过程,又以仲永的反面案例形成对比,有力论证了功夫是规划落地的关键,论据充实,论证层次分明。

原文

“规划与功夫,是成就事业的双翼。二者如同车之两轮,缺一不可。”

批注

以“双翼”“车之两轮”为喻,再次强化规划与功夫相辅相成的辩证关系,承接前文分别论述的两个分论点,自然过渡到二者结合的论证,逻辑衔接紧密。

购买行墨会员

行墨修改文

1048字

《做规划与下功夫》

人生之路,如航船渡海,规划是指引方向的罗盘,功夫是驱动前行的船桨,二者相辅相成,缺一不可。元代程端礼以《读书分年日程》分阶段指引青年阅读,爱迪生先规划灯丝研究方向再历经千次实验发明电灯,古今中外无数事例印证:规划绘就蓝图,功夫夯实根基,唯有二者动态联动,方能抵达理想彼岸。 规划是行动的灯塔,为前行指明方向,更需在实践中因时调整。没有规划的努力如同盲人骑瞎马,纵有满腔热忱,终会迷失于歧路。程端礼在《读书分年日程》中,将经典阅读分为基础识字到系统研读的清晰阶段,陪伴读书人稳步成长;李时珍著《本草纲目》时,原本规划以古籍为蓝本整理药物,却在实地考察中发现诸多谬误,随即调整规划,遍历山野亲尝百草,才成就了这部医学巨著。规划并非一成不变的教条,而是在实践中不断优化的导航,让努力始终走在正确的轨道上。 功夫是实现规划的基石,为蓝图注入力量,更需在规划框架内精准发力。仅有宏伟蓝图而无脚踏实地的功夫,不过是空中楼阁。屠呦呦团队先以古籍记载规划青蒿素研究方向,再历经191次实验、查阅2000余部方药,在规划指引下持续深耕,终获成功;反观仲永,虽有天赋却无规划指引的持续努力,最终泯然众人。国家发展亦是如此,从“五年规划”的顶层设计,到脱贫攻坚中数百万干部扎根乡村的实干,规划明确了发展方向,功夫则让每一项部署落地生根,二者共同托举起国家的进步。 规划与功夫,是成就事业的双翼,更是个人与国家发展的核心支撑。当下一些人沉迷“完美规划”却迟迟不行动,或埋头苦干却无方向指引,终是竹篮打水。作为新时代青年,我们既要以规划勾勒人生轨迹,也要以功夫夯实脚下之路:疫情期间,有人早做规划,利用居家时间深耕专业技能,如今已成为行业骨干;而国家的航天工程,从规划探月蓝图到每一次发射的精准执行,无不彰显着规划与功夫的协同力量。 规划如罗盘,为我们明确“为何出发”;功夫如船桨,让我们懂得“如何抵达”。愿我们以规划定方向,以功夫筑根基,在人生与时代的浪潮中稳步前行,书写属于自己的绚烂华章。

方法技巧总结

补充国外爱迪生案例与国家层面脱贫攻坚、航天工程,从个人到集体拓展论证维度,呼应材料要求。

通过李时珍“规划后实践调整”、屠呦呦“功夫中优化步骤”等例子,揭示规划与功夫“动态互动、相互反哺”,避免只停留在线性关系。

在个人案例后自然过渡到国家层面(五年规划、脱贫攻坚),让“社会发展需规划与功夫”的论证更扎实,提升文章格局。

提升计划

七日进阶

第1天

理解辩证关系

整理5组常见的辩证关系命题(如理想与现实、个人与集体、传统与创新等),每组写出300字的辩证分析。

第2天

积累哲理名言

搜集20句中外名言(涉及人生、理想、时间、行动等主题),每句写出适用的论点和阐释角度。

第3天

练习散文笔法

以'路'为题,写一篇300字的散文片段,要求:①至少使用2个比喻;②有情感起伏;③结尾有哲理升华。

第4天

学习螺旋式结构

分析本文的论证结构,画出逻辑层次图。模仿此结构,为'坚守与变通'写一个详细的作文提纲。

第5天

限时模拟写作

以'快与慢'为题,限时60分钟写一篇议论性散文,要求辩证分析二者关系,引用至少2句名言。

第6天

修改升格

对照一类文标准修改前一天的作文,重点提升:①辩证分析的深度;②散文笔法的运用;③素材的精准度。

第7天

综合复盘

回顾本周所学,整理个人名言库和素材库,总结2-3条议论性散文的写作技巧,进行一次完整的限时写作。

-- 系统为你定制专属提升方案,建议每日完成任务 --

购买行墨会员