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2015年全国二卷真题范文

共 25 篇范文

家庭亲情 54/60

三个人谁最有风采

这篇作文紧扣“老王的工匠精神更具风采”这一核心立意,从坚守、极致、传承三个维度层层深入,将老王的“风采”写得具体可感,是一篇立意鲜明、论证扎实的佳作。文章开篇以小李和小刘的风采为参照,自然引出对老王的推崇,既点出“时代匠心”的主题,又通过对比强化了老王的独特性。主体部分的三个论点各有侧重:“爱岗敬业……

1189字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 54/60

三个人谁最有风采

你的作文紧扣材料选择老王展开论述,立意明确,逻辑清晰,从坚守岗位和精益求精两个层面深入剖析老王的风采,还通过与小李、小刘的对比凸显老王工匠精神的独特价值,论证充分且有说服力。语言朴实真挚,细节描写生动,将老王的形象刻画得立体鲜活,很好地体现了思考与权衡。不过,在对比小李和小刘时,对他们的“风采”描述……

856字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 54/60

三个人谁最有风采

这篇题为“坚守匠心,铸就风采”的作文,整体来看立意明确,结构清晰,论证也较为充分,是一篇符合题意、质量上乘的考场作文。首先,文章开篇即点明主旨,在简述小李、小刘的风采后,迅速聚焦老王,提出“老王更具风采”的核心观点,开门见山,符合议论文的基本要求。主体部分从两个层面展开论述:一是老王在平凡岗位上对技……

985字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 54/60

三个人谁最有风采

这篇作文紧扣“平凡中的坚守与闪耀”这一核心立意,准确选择老王作为论述对象,通过对比小李、小刘的不同选择,清晰地突出了老王的风采所在。文章结构完整,从“敬畏热爱”到“升华艺术”,层层递进,论证有力,语言流畅自然,确实如教师评价所言,是一篇优秀的文章。不过,在对小李、小刘的对比论证中,表述略显绝对,例如……

941字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 54/60

三个人谁最有风采

你的作文在紧扣题意、立意构思和论证表达上都展现了较高水平。首先,立意选择很精准,始终围绕“谁更具风采”展开,通过对比小李的科研成就与小刘的艺术记录,突出老王“工匠精神”的独特价值,避免了“三者皆夸”的常见问题,做到了“选好角度,确定立意”。论证层次清晰,从“坚守职业”到“追求极致”,再到“时代价值”……

926字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 54/60

三个人谁最有风采

这篇作文在立意、结构和论证上都展现了较高的水准,能够紧扣题目要求,通过对比凸显老王的工匠精神,确实是一篇优秀的应试作文。首先,文章准确选择了老王作为核心人物,没有像题目警示的那样“眉毛胡子一把抓”,而是通过与小李(科研创新)、小刘(艺术记录)的鲜明对比,自然凸显了老王“平凡岗位上的极致坚守”这一独特……

994字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 54/60

三个人谁最有风采

这篇作文立意明确、论证结构清晰,整体表现不错,但也存在一些可以提升的地方。首先,在对老王的具体事迹描述上,虽然提到了“手上布满老茧,耐心细致”,但缺乏更生动的细节支撑,比如他是如何从职高生一步步练就绝活的?有没有某个关键节点的突破,或者某个让他技艺升华的具体场景?比如,或许可以写他为了练习焊接精度,……

1060字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 44/60

三个人谁最有风采

这篇作文选择小刘为更具风采的人物,立意明确,通过对比小李和老王突出了小刘作品在情感共鸣与大众影响上的价值,逻辑框架基本清晰。但整体来看,论述确实存在一些需要改进的地方。首先,论证过程稍显单薄,对“小刘更具风采”的核心支撑不够有力,比如提到“跋山涉水捕捉美景”时,却没有给出具体的摄影案例,像他拍摄过哪……

1151字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 54/60

三个人谁最有风采

这篇题为《焊花里的风采》的作文,在立意、结构、论证和语言表达上都展现出较高的水准,是一篇符合高考作文要求的优秀议论文。首先,文章紧扣材料核心,明确选择老王作为最具风采的人物,开篇通过对比小李的科研创新、小刘的摄影创作,自然引出老王的“工匠精神”,形成“异中求同”又“同中见异”的思考,既符合题目“权衡……

1052字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 54/60

三个人谁最有风采

这篇作文紧扣“坚守岗位的风采更动人”的立意,选择老王作为核心人物展开论述,整体表现相当出色。文章从“专注坚守”和“精益求精”两个维度剖析老王的风采,既有具体事例支撑,又通过与小李、小刘的对比凸显其独特性,论证逻辑清晰,语言平实而富有感染力。在论据选择上,学生选取了老王日常工作的细节(提前到岗、反复练……

701字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 54/60

三个人谁最有风采

这篇作文立意明确,紧扣“工匠精神”展开,对比清晰且结构完整,确实是一篇不错的考场作文。不过若细究,仍有几处值得斟酌的地方。开篇以三人场景对比引出老王,点明其“更具时代代表性”的核心观点,这一选择是合理的。但在论述老王的“坚守热爱”与“精益求精”时,对小李与小刘的权衡稍显片面。例如评价小李仅以“依赖天……

836字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 54/60

三个人谁最有风采

这篇作文整体上结构清晰、立意明确,对老王的工匠精神有较深入的挖掘,但从“权衡”的深度和“思考”的独特性来看,仍有可提升的空间。开头点明老王更具风采,符合题目“思考权衡与选择”的要求,但“权衡”部分的论述可以更深入。例如,在强调老王“坚守”时,虽对比了小李的“科研创新”和小刘的“镜头记录”,但对“为何……

930字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 54/60

三个人谁最有风采

这篇作文在立意和结构上表现出色,紧扣“工匠精神”的核心,通过对比小李的科研突破与小刘的摄影记录,突出了老王在平凡岗位上的极致坚守,论证逻辑较为清晰,语言表达也颇具感染力。不过,若要更严谨地展现老王“更具风采”的权衡,或许还可进一步打磨论证细节。比如,将老王的工匠精神与小李的科研突破进行对比时,“比小……

1045字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 54/60

三个人谁最有风采

这篇作文围绕老王的工匠精神展开,立意清晰,结构也较为完整,但在论证细节和内容深度上仍有提升空间。首先,在事件描写上,虽然提到老王“从生疏笨拙到练就一手绝活”“研究焊条角度、调整电流强度”,但始终停留在概括性描述,缺少具体的场景或案例支撑。比如,他焊接过什么关键部件?是否曾因技术难题陷入困境,又是如何……

1043字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 54/60

三个人谁最有风采

这篇作文围绕老王的工匠精神展开,立意明确,结构清晰,语言流畅且富有感染力,确实展现了不错的思辨能力和文字功底。不过,在写作细节上,或许可以更精准地凸显老王与其他人物的“风采”差异,让对比更具深度。比如,文中提到“小李的科研突破”“小刘的艺术魅力”,虽然点明了他们的价值,但在阐述老王的“平凡中的风采”……

918字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 53/60

三个人谁最有风采

这篇作文在立意和结构上表现出清晰的思路,通过对比三位候选人突出了小刘的风采,整体符合题意要求。不过,在对“风采”的定义和对比论述时,仍有一些值得斟酌的地方。比如,在评价小李和老王时,将“大众共鸣”作为衡量“风采”的关键标准,这一判断可能略显片面。小李的“破解生命科学之谜”是对人类认知边界的突破,这种……

896字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 48/60

三个人谁最有风采

你的作文在立意和结构上做得比较出色,紧扣“老王更具风采”的核心观点展开,对比分析也清晰地突出了老王的独特之处,语言朴实有力,逻辑也比较顺畅,确实很好地完成了“选择并阐述”的写作任务。不过,仔细读下来会发现,文中对老王“工匠精神”的具体体现缺乏足够的细节支撑,这让论述显得有些单薄。比如,虽然提到老王“……

592字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 48/60

三个人谁最有风采

这篇作文整体完成度很好,立意清晰且紧扣题目要求,对老王的事迹叙述生动具体,通过对比凸显了老王工匠精神的可贵,在“思考权衡”上做得比较到位。开头点明三人不同的风采,明确选择老王更具“脚踏实地、持之以恒”的风采,逻辑结构完整,论证也比较有力。不过,在对老王“工匠精神”的内涵挖掘上,还可以再深入一些。比如……

780字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 54/60

三个人谁最有风采

这篇《平凡岗位铸就不凡风采》紧扣题目要求,选择老王作为最具风采的人物展开论述,整体表现出色。文章立意明确,以“平凡岗位铸就不凡风采”为核心,通过对比小李、小刘的成就,突出老王“工匠精神”的独特价值,逻辑清晰,论证充分。文中对老王“爱岗敬业”的坚守与“精益求精”的追求分析得较为透彻,尤其是“板凳甘坐十……

1115字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 54/60

三个人谁最有风采

这篇作文立意明确,选择老王作为核心论述对象,在比较中突出了工匠精神的价值,整体结构清晰,论证也有一定深度,语言凝练且富有文采。不过,在具体论述和“权衡”的力度上,仍有几处可进一步打磨的地方。首先,在“权衡”三个人物时,虽然开篇提到“小李的科研突破固然震撼,小刘的影像创作亦属难得”,但后续论述中对小李……

1117字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 54/60

三个人谁最有风采

这篇以“小李更具风采”为核心的议论文,整体表现出色,结构清晰、论证有力,符合高考作文的深度与规范。若从“锦上添花”的角度进一步思考,或许可以在以下几处稍作打磨,让文章更显细腻与深刻:###一、对“创新精神”的具象化刻画可更深入文中强调小李“笃学敏思,矢志创新”,但“笃学”与“敏思”的具体体现稍显笼统……

984字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 53/60

三个人谁最有风采

这篇作文在立意和结构上确实展现了清晰的思路,选择小李作为更具风采的人物并进行对比论证,符合题目“思考权衡与选择”的要求。不过,在论证过程中,也存在一些可以深化和完善的地方:首先,在对比老王和小刘时,对二者价值的定位略显片面。将老王的焊接技术局限于“技术层面”“难以改变社会”,实际上,从职高生到焊接大……

552字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 54/60

三个人谁最有风采

这篇作文紧扣“匠心风采,源于平凡的坚守”这一立意,以老王的“工匠精神”为核心展开论述,整体表现出色。文章开篇通过对比小李、小刘与老王的不同领域成就,自然引出对老王的推崇,观点明确且有层次感。在论证过程中,作者选取了“坚守”与“极致追求”两个维度。描写老王从职高生起步,将“0.1毫米的焊缝宽度”作为终……

929字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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家庭亲情 54/60

三个人谁最有风采

这篇作文整体立意明确,紧扣老王的“匠心”与“坚守”展开,结构清晰,例子也较为具体,但在“权衡与选择”的深度上仍有优化空间。首先,文中对老王的敬业精神和精益求精的技艺进行了细致刻画,如“提前半小时到岗检查设备”“偷偷观察艺术创作”等细节,让人物形象立体可感,这是值得肯定的。不过,在“体现思考权衡与选择……

1123字 · 2015年全国二卷 · 议论文

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